高中地理 第5章 自然地理环境的整体性与差异性 5.2 自然地理环境的差异性学案新人教版必修.doc

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1、第二节自然地理环境的差异性【教学目标】【知识与技能】1．用实例说明地域分异规律的形成和表现。【过程与方法】1．利用景观图片理解自然地理环境的差异性，培养学生从图像中提取、处理各种信息的能力。【情感、态度与价值观】1．在对自然环境的利用中要做到因地制宜，形成对自然地理环境的正确态度和责任感。【预习任务】1．读图5.7，识记热带沙漠气候、亚热带季风气候、地中海气候各自对应的自然带。2．识记温带海洋性气候和温带季风气候的自然带名称（都是温带落叶阔叶林带）。3．识记陆地环境的地域分异规律类型，填表并理解：自然带的地域分异规律更替方向延伸方向影

2、响因素变化基础典型分布区域由赤道到两极非洲大陆东西更替亚洲中纬度地区水平延伸【自主检测】1.古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”从地理学角度看，它描述的是A．由赤道到两极的地域分异规律B．从沿海向内陆的地域分异规律C．山地的垂直地域分异规律D．非地带性规律2.下图为北半球陆地自然带分布图，1）、图中表示同一种自然带的字母是＿＿＿，其中位于大陆东岸的是＿＿＿＿＿气候，位于大陆西岸的是＿＿＿＿＿气候。2）、图中有两个字母表示的自然带的气候类型相同，这两个字母是＿＿＿＿＿，气候类型是＿＿＿＿＿。【落实内容】从赤道到两极的地域分异规律

3、从沿海到内陆的地域分异规律山地垂直地域分异规律