高中地理 第二单元 从地球圈层看地理环境学案 鲁教版必修.doc

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1、第二单元从地球圈层看地理环境第一节岩石圈与地表形态（一）一、目标展示课程标准考试说明教学要求学习目标运用示意图说明地壳内部物质循环过程。1．三大类岩石2．地壳内部物质循环的过程1．运用示意图说明地壳内部物质循环过程。2．知道岩石圈的三大类岩石。3．阅读并能绘制简单示意图说明地壳内部物质的循环过程。4．对教材中涉及的矿物及岩石名称要求学生只作一般性了解。1．地球的圈层结构及各圈层的主要特点。2．三大类岩石。3．地壳内部物质循环的过程。二、知识体系构建外部圈层：、、（一）地球的圈层构造内部（最外层）：部分较厚，

2、部分较薄圈层：位于莫霍界面与古登堡界面之间1．软流层：位于，由物质组成，是的重要发源地2．岩石圈：位于以上，由组成，包括和两部分（二）岩石圈的组成岩浆岩：例如：、1．岩石的成因类型沉积岩：例如：、、变质岩：例如：、、2．岩石圈的物质循环：岩石圈的物质循环过程也就是三大类岩石之间的过程，即由岩浆形成各类，又到形成新岩浆的过程。三、重、难点突破1．辨析：岩石圈、软流层与地壳、地幔的相互关系2．三类岩石的区别⑴在三类岩石中，能够记录地球历史的是，该类岩石具有和特征，该特征被分别称为地球历史的“书页”和“文字”。该

3、类岩石是已经形成的各类岩石或沉积物在（内力作用或外力作用）下形成的，这是判断该类岩石很重要的特征。⑵岩浆岩一定是冷却凝固而成的。⑶变质岩是地壳中的岩石在高温、高压等（变质作用或外力作用）下形成的。⑷三类岩石对应具体的岩石种类是考试常见的内容，因此在教学中要一定关注。特别是沉积岩转化成变质岩，如石灰岩变质成，页岩变质成，花岗岩变质成。3．理解岩石圈物质循环四、典题剖析[例1]（2005年江苏高考题）石灰岩受岩浆烘烤变质形成（）A．砂岩B．板岩C．玄武岩D．大理岩[例2]（2005年上海高考题）下列岩石中，有可

4、能都找到化石的一组是（）A．花岗岩、玄武岩B．石灰岩、砂岩C．石英岩、大理岩D．大理岩、石灰岩[例3]（2007上海）不同的岩石具有不同的成因，可能贮藏有不同的矿产资源。1.正确反映三大类岩石互相转化的模式图是()2.贮煤地层的岩石类型，一般是()A.侵入岩B.喷出岩C.沉积岩D.变质岩3.花岗岩、砂岩和石英分别属于()A.变质岩、岩浆岩和沉积岩B.沉积岩、岩浆岩和变质岩C.岩浆岩、变质岩和沉积岩D.岩浆岩、沉积岩和变质岩[例4]（2009江苏）右图为岩石圈物质循环示意图，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔

5、融环境和变质环境，箭头线代表不同的地质过程。读图回答5～6题。5．2008北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属()A．②B．③C．④D．⑤6．古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是()A．I——①B．Ⅱ——③C．Ⅲ——⑤D．⑥——I五、学后反思——心得体会（知识、技能、思想、方法、不足、缺憾）第二单元从地球圈层看地理环境第一节岩石圈与地表形态（二）一、目标展示课程标准考试说明教学要求学习目标结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。1．地表形态变化的内外力因素2．褶皱、断层的特点、成因

6、及其地表形态3．流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造1．结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。2．了解内、外力作用的能量来源及其表现形式。3．了解地壳运动形成的地质构造（褶皱、断层）的特点及其地表形态。4．举例说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造。5．以某种常见地表形态为例，分析其形成变化的内、外力因素，以运动、变化的观点看待地表形态的形成与演化。6．根据当地的自然条件，组织学生进行地质、地貌的野外观察。1．褶皱、断层的特点、成因及其地表形态。2．流水、风力、冰川等外力作用对地表形态

7、的塑造。二、知识体系构建（三）内、外力作用与地表形态变化1．内力作用与外力作用能量来源表现形式对地表形态的影响内力作用外力作用背斜—岩层，在地貌上常形成；地形倒置后，褶皱在地貌上常形成，原因。2．地质构造向斜—岩层，在地貌上常形成；地形倒置后，在地貌上常形成，原因。断层——大的断层常常形成和研究地质构造的指导意义：石油、天然气多储存于，中较易找到地下水，隧道、水库等工程建设应尽量避开。3．外力作用——流水作用、风力作用形成不同的地表形态作用类型侵蚀地貌沉积地貌流水作用①山区河流流出山口处易形成或②河流中下游

8、形成和风力作用冰川作用三、重、难点突破1．内、外力作用与地表形态变化的辨证关系2．背斜、向斜与地形的辨证关系3．背斜、向斜倒置地形的原因辨析4.背斜、向斜与矿产的辨证关系5．外力作用（流水、风、冰川、海浪、重力等）与外力作用表现形式（风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用、固结成岩）的辨别6．主要外力作用产生地貌景观的辨别（以课本插图为基础）7．人类活动对地表形态的影响不可忽视四、典题剖析[例1](2008江苏必