高中地理《地壳的物质组成和物质循环》教案9 湘教版必修.doc

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1、地壳的物质组成和物质循环(教案)一、教学内容1．地壳的物质组成2．地壳的物质循环二、课时安排2课时三教学目标(一)知识与技能1．了解地壳的物质组成，矿物与岩石的关系。2．了解三大类岩石的成因，相互转化及地壳物质循环过程。3．通过运用三大类岩石的转化及地壳物质循环图，提高学生图解分析能力。4．学会常见矿物和岩石的简易识别方法并对常见岩石进行分类。(二)过程与方法1．通过对常见矿物(如石英、方解石)的简易识别，了解矿物的基本特征，提高学生的观察能力、实践能力。2．通过去野外收集各种不同的岩石，了解岩石的成因及类型，提高学生的思维能力，对比能力。3．通过绘制简单

2、的地壳内部物质循环示意图，说明地壳物质的循环过程，提高学生的学习能力，想象能力。4．在介绍岩石的形成和转化时，联系人类对岩石的开发和利用状况。通过了解地壳的物质循环的漫长周期(有的要经过几亿年)，从而知晓相对于人类历史来说岩石和矿产是不可再生的，所以人类要大力提倡保护和合理利用地下矿藏。(三)情感态度与价值观1．激发学生探究关于地壳物质组成和物质循环的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。2．通过“岩石相互转化和地壳物质循环"的学习，培养学生关于物质是运动变化的，运动变化是有规律的辨证唯物主义观点。3．激发学生爱科学、学科学的兴趣，培养学

3、生分析研究地理问题的科学方法和精神。4．通过野外实践活动，培养学生欣赏美、鉴赏美的能力，从热爱自然美，上升到探究科学的美。、四、教学重点1．岩石根据其成因的分类：岩浆岩、沉积岩、变质岩；2．三大类岩石的相互转化及地壳物质循环。五、教学难点1．岩石成因及其相互转化；2．地壳物质循环，包括“三大类岩石转化示意"图的理解及其在实践中的运用。六、教学方法1．实物教学，如提供矿物、岩石标本等；2．多媒体教学法，演示三大类岩石的转化；3．自主学习法，如利用阅读材料“矿物的分类和常见的矿物”及“化石’’知识进行教学内容补充；4．分组开展课后实践活动。七、教学过程(第一课

4、时) 教学程序设计意图【播放课件】 【新课导入】   【板书】 【教师讲解】关于地球的内部圈层，及对地壳的介绍 地壳是自然地理环境中众多要素的基本载体。那么地壳是由什么物质组成的?这就是我们需要学习了解的内容。 一、地壳的物质组成 地壳是由各种岩石组成的，岩石是由矿物组成的，而温故而知新         【板书】 【教师讲解】  【学生活动】    【学生讨论】 【学生归纳】   【学生讨论】 【学生归纳】 组成矿物的基本单元是化学元素。 1．矿物的概念 矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质或者化合物，是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。 同学们按照座位

5、分成若干小组，每小组放一套直观教具“常见矿物的标本’’，让同学们观察这些常见的矿物，并利用颜色、硬度对矿物进行简易识别。(参考《常见矿物的简易识别》) 所有矿物是否都有用?如何看待“有用”? 截止20世纪末，确认的天然矿物超过3000种，在现有科学技术水平下，“有用”矿物在自然界富集到有开采价值时，称为互生。目前，矿产约150种。 矿物的存在形式及代表矿物? 气态、液态、固态气态：天然气液态：石油和天然汞固态：绝大多数矿物的存在形式，自然界中最多的矿物是石英(二氧化硅)       提高学生的观察能力、实践能力，激发学生爱科学、学科学的兴趣 【学生自学】 

6、【教师讲解】  【板书】 【学生归纳】       【学生自学】【学生活动】    【教师补充】   【课后作业】 阅读《矿物的分类和常见的矿物》 地壳中的矿物很少单独存在，它们常常按照一定的规律聚集在一起就形成了岩石。岩石是岩石圈(地壳)中体积较大的固态矿物集合体，由一种或多种矿物组成。按照成因岩石可分成岩浆岩(火成岩)、沉积岩和变质岩三大类。2．岩石的成因、常见岩石及特点 类型成因靠见岩石主要特征  岩浆岩侵入岩 地下冷凝花岗岩 坚固、美观 喷出岩 喷出地表玄武岩 有气孔  沉积岩  外力作用 砾岩、页岩、石灰岩具有层次：化石变质岩变质作用大理岩   

7、阅读《化石》归纳化学元素、矿物、矿产、岩石的关系 一定地质条件下有规律地聚集化学元素矿物岩石有用矿物    培养学生归纳总结能力      加强直观教学，培养学生的分析概括能力。富集矿产 一定地质条件下有规律地聚集化学元素矿物岩石有用矿物富集存在于岩石中矿产矿石 按照教师提供的活动内容(看附件)，全班同学根据兴趣自由组合，(任选其一)完成实践活动，并写出实践报告(字数不限)。教学程序设计意图   【知识回顾】 【学生活动】   【学生讨论】  【放投影图或教师手绘】      【学生归纳】    【新课导入】   检查各小组实践活动的模型或实践报告。并针对

8、活动情况作出评价。 三大类岩石的成因、几种常见的岩石及其特点 请同