高中数学 交集、并集学案1 新人教A版必修 .doc

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1、江苏省淮安市涟水县第一中学高中数学交集、并集学案1新人教A版必修1【学习目标】使学生正确理解交集与并集的概念，会求两个已知集合交集、并集；通过概念教学，提高逻辑思维能力，通过文氏图的利用，提高运用数形结合解决问题的能力；通过本节教学，渗透认识由具体到抽象过程.【课堂导学】一、预习作业1、交集一般地，，叫做A与B的交集。记作（读作“A交B”），即：且.2、并集一般地，，叫做A与B的并集。记作（读作“A并B”），即或二、典型例题例1：设，，求。例2：①设，，求.②设，，求.例3：①设是等腰三角形}，是直角三角形，求.②设是锐角三角形，是钝角三角形，求.例

2、4、已知集合，，，，求、的值。例5、【2012高考上海文2】若集合，，则随堂练习1、课本练习①、②、③2、已知，设，，求A∩B，A∪B.三、板书设计【巩固反馈】一、填空题1、设U为全集，集合A为U的子集，则A∩A=，A∪A=，A∩=A∪=，A∩RA=，A∪RA=2、设A={x

3、x≥0},B={x

4、x≤0},则AB=，A∪B.=3、设A={(x,y)

5、y=-4x+6},B={(x,y)

6、y=5x-3},则AB=4、设A={x

7、x=2k-1,k∈Z},B={x

8、x=2k,k∈Z},则AB=，A∪B.=5、U={1,2,3,4,5,6},A={2,3,5}

9、,B={1,4},则AB==，A∪B=6、已知集合{x

10、-5

11、-7

12、b