高中数学 循环语句导学案苏教版必修.doc

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1、循环语句班级：_________姓名：_____________批改日期【学习目标】了解循环语句的结构特征，掌握循环语句的具体应用，利用循环语句解决具体问题，体会算法的基本思想。【课堂导学】一、预习点拨1、循环语句用来实现算法中的结构。2、循环语句的形式（1）当型循环语句：①实用范围：循环的次数②一般形式：（2）直到型循环语句：①实用范围：循环的次数不能确定。②一般形式：3、“For”语句：①实用范围：循环的次数②一般形式：二、典型例题例1、试设计计算1×3×5×7×…×99的一个算法并写出伪代码。例2、设计一个求值的算法，

2、并画出流程图，写出伪代码。三、迁移训练1、试设计用直到型循环语句计算1×3×5×7×…×99的一个算法。2、用伪代码写出计算的算法。四、课堂笔记【巩固反馈】一、填空题1、下面算法的作用是ReadxIfx＜0Theny-1ElseIfx＞0Theny1Elsey0EndIfPrinty2、下面算法中，输出结果是：。s0ForiForm1to13Step3ss+iEndForPrints3、下面的程序运行后输出的结果是：。i1Whilei＜8ii+2S2*i+3ii—1EndWhilePrintS二、解答题4、用伪代码表示计算1

3、+的值的一个算法。