高中物理 1.3 运动快慢的描述——速度导学案 新人教版必修.doc

《高中物理 1.3 运动快慢的描述——速度导学案 新人教版必修.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、§1.3运动快慢的描述——速度学习目标知识与技能1．理解物体运动的速度．知道速度的意义、公式、符号、单位、矢量性．2．理解平均速度的意义，会用公式计算物体运动的平均速度，认识各种仪表中的速度．3．理解瞬时速度的意义．4．能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念．5．知道速度和速率以及它们的区别．过程与方法1．通过实际体验感知速度的意义和应用，体验用比值定义物理量的方法．2．在活动中加深对平均速度的理解．通过生活中的实例说明平均速度的局限性．3．在相互交流中逐渐领会瞬时速度与平均速度的关系，同时初步领略极限的思想并初步领会数学与物理相结合的方法，进而直接给出瞬时速度的定义．5．会通过仪表读速

2、度．情感态度与价值观1．通过介绍或学习各种工具的速度，去感知科学的价值和应用．2．了解从平均速度求瞬时速度的思想方法，体会数学与物理间的关系．3．培养认识事物的规律：由简单到复杂．培养抽象思维能力．4．培养对科学的兴趣，坚定学习思考探索的信念．课前预习平均速度1．定义：运动物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用的时间的比值．2．公式：v=Δx/Δt3．物理意义：粗略表示物体运动的在某段时间内_________4．矢量性：方向与_________相同瞬时速度1．定义：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度．准确地讲，瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度．2．公式：v=Δx/

3、Δt（Δt→0）3．物理意义：描述物体在某一时刻或某一位置的运动快慢4．矢量性：与物体此时刻的_________方向相同，即物体运动轨迹在该点的切线方向预习评价1、比较一下它们运动的快慢程度．初始位置(m)经过时间(s)末了位置(m)A．自行车沿平直道路行驶020100B．公共汽车沿平直道路行驶010100C火车沿平直轨道行驶500301250D．飞机在天空直线飞行5001025002、判断下面几个速度中那个是平均速度？那个是瞬时速度？A.子弹出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标；B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h；C.汽车通过站牌时的速度是72km/h；

4、D.小球3s末的速度是6m/s3、做变速直线运动的质点经过A点时的速度为3m/s,这表示().A.质点在过A点后1s内的位移是3mB.质点在过A点前1s内的位移是3mC.质点在以过A点时刻为中间时刻的1s内的位移是3mD.若质点从A点做匀速直线运动,则以后每1s内的位移是3m4、如图，一质点沿半径为r=20cm的圆周自A点开发，逆时针运动，在2s内运动3/4圆周到达B点，求：（1）质点的位移和路程.（2）质点的平均速度的大小.5、甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度进过某一路标，从此时开始，甲车做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，他们经过下一个路标的速度相同，则（）A.甲车先

5、通过下一个路标B.乙车先通过下一个路标C.丙车先通过下一个路标D.三辆车同时达到下一个路标评价等级:【】课程导学1．图1—3—l中汽车(质点)在向哪个方向运动?2．如果汽车沿轴向另外一个方向运动，位移Δx是正值还是负值?3、什么条件下路程等于位移的大小呢？4、平均速度与瞬时速度有什么不同？思维点击例1、下列关于瞬时速度的说法中正确的()A.瞬时速度可以精确地描述物体做变速运动的快慢，但不能反映物体运动的方向B.瞬时速度就是运动的物体在一段非常非常短的时间内的平均速度C.瞬时速度的方向与位移的方向相同D．某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止例2、甲、乙两位同学用不

6、同的时间围绕操场跑了一圈，都回到了出发点，他们的平均速度相同吗?怎样比较他们运动的快慢?例3、一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离．求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多少?难点突破例4、一质点从O点出发，沿x轴方向做直线运动，它的位移大小与时间的函数关系为x＝4t2(m)．求：(1)t1＝3s到t2＝5s这段时间内的平均速度；(2)t1＝3s到t2＝3.1s这段时间内的平均速度；(3)t1＝3s到t2＝3．0ls这段时间内的平均速度；(4)t1＝3s到t2＝3．001s这段时间内的平均速度

7、．例5、某部队以1．5m／s的速度匀速前进，队伍最前面的士兵和最后面的通信兵相距1000m，通信兵从队伍的末尾赶到最前面的士兵处，又立即返回队尾，共用时15min,在这段时间内通信兵的平均速度是多大?其位移是多大?例6、一架飞机水平匀速地从背后经某同学头顶飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来时，发现飞机在他前上方约与地面成600角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的__________倍．方法与技巧展示自我小结自主评价A组1、下