高中物理 2.6 电阻定律学案新人教版选修 .doc

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1、2.6电阻定律学习目标：1、经历决定导体电阻因素的探究过程，体会实验探究和逻辑推理都是重要的科学研究方法2、掌握电阻定律并能进行相关计算3、理解电阻率的意义4、会使用游标卡尺和螺旋测微器进行相关的测量和读数学习重点：电阻定律的得出及应用其进行计算学习难点：电阻率的理解【预习案】一、复习知识：2.3欧姆定律的相关内容二、教材导读1.导体的电阻是导体本身的一种，它是由导体决定的，导体的电阻跟它的、、有关；跟它的有关。2.电阻定律：同种材料的导体，其电阻R与它的长度L成，与它的横截面积成；导体的电阻与有关。表

2、达式R=，式中ρ是比例系数，它与导体的材料有关，是表征的一个重要的物理量。3.各种材料电阻率的都随温度的变化而，金属的电阻率随温度的升高而，所以一般用来制作；而有些合金电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制作。【探究案】一、探究导体电阻与其影响因素的定量关系探究方案一（实验法——实验探究）如图所示，a、b、c、d是四条不同的金属导体。a、b、c材料相同，b与a仅仅长度不同，b的长度是a的2倍；c与a仅仅横截面积不同，c的横截面积是a的2倍，a与d仅仅材料不同，现用电压表分别测量a、b、c、d两端的电压，

3、若a的示数为Ｕ，试分析接在ｂ、ｃ、ｄ两端时电压表示数与Ｕ的关系（不计温度影响)．说明：在长度、横截面积、材料三个因素中保持两个因素不变，比较第三个因素对电阻的影响，这种方法叫法。探究方案二（逻辑推理法——理论分析）1、分析导体电阻与它的长度的关系2、分析导体电阻与它的横截面积的关系二、比较与是电阻的式，其电阻并不随电压、电流的变化而变化，只是可由该式计算电阻。时电阻的式，其电阻的大小由导体的材料、横截面积和长度共同决定。提供了一种测量R的方法：只要测出U、I就可求出其所对应的电阻值R。提供了一种测导体ρ

4、的方法：只要测出R、L和S就可以求出ρ。【练习案】例1如图所示，厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab=10cm，bc=5cm，当将A与B接入电压为U的电路中时，电流为1A；若将C与D接入电压为U的电路中，则电流为()A、4AB、2AC、AD、A例2、一根长为0.5m的金属丝，横截面积为3.0mm2，在它两端加上0.15V的电压时，通过金属丝的电流为2.0A，求金属丝的电阻率。【课堂反馈】关于材料的电阻率，下列说法中正确的是()A.把一根长导线截成等长的三段，每段的电阻率是原来的B.金属的电阻率随温度的升高

5、而增大C.纯金属的电阻率较合金的电阻率小D.电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量游标卡尺和螺旋测微器的使用一、游标卡尺的使用1、构造与原理：标卡尺的构造如图所示．当主尺的零线与游标的零线对齐时，测量长度为零，这时内、外量爪都应吻合无缝，而且探尺端与主尺端相平2、读数方法：（1）被测长度+错位格数×副尺每格所表示的长度=主、副尺对齐位置所对应的刻度值（2）被测长度（mm)=主尺整毫米数+游标对齐格数×精确值3、练习：（1）一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米,游标上有10个小等分间隔,现用此卡尺来测量工件的直

6、径,如图所示.该工件的直径为____________毫米.（2）游标卡尺读数为____________________mm二、螺旋测微器的使用1、构造与原理：螺旋测微器是依据螺旋放大的原理制成的，即螺杆在螺母中旋转一周，螺杆便沿着旋转轴线方向前进或后退一个螺距。因此，沿轴线方向移动的微小距离，就能用圆周上的读数表示出来。2、读数方法：螺旋测微器的精密螺纹的螺距是0.5mm，可动刻度有50个等分刻度，可动刻度旋转一周，测微螺杆可前进或后退0.5mm，因此旋转每个小分度，相当于测微螺杆前进或后退这0.5/5

7、0=0.01mm。可见，可动刻度每一小分度表示0.01mm，所以以螺旋测微器可准确到0.01mm。由于还能再估读一位，可读到毫米的千分位，故又名千分尺。3、例：分别读出下面三个螺旋测微器的读数3、2、1、4、读数时需注意：①测量时，在测微螺杆快靠近被测物体时应停止使用旋钮，而改用微调旋钮，避免产生过大的压力，既可使测量结果精确，又能保护螺旋测微器。②在读数时，要注意固定刻度尺上表示半毫米的刻线是否已经露出。③读数时，千分位有一位估读数字，不能随便扔掉，即使固定刻度的零点正好与可动刻度的某一刻度线对齐，千

8、分位上也应读取为“0”。④当小砧和测微螺杆并拢时，可动刻度的零点与固定刻度的零点不相重合，将出现零误差，应加以修正，即在最后测长度的读数上去掉零误差的数值。