高中物理《磁感应强度》问题综合评价单 新人教版选修3-1.doc

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1、河南省新安县第一高级中学高中物理选修3-1《2、磁感应强度》问题综合评价单【三维目标】知识与技能：1、理解磁感应强度B的定义，知道B的单位是特斯拉。2、会用磁感应强度的定义式进行有关计算。3、会用公式F=BIL解答有关问题。过程与方法：熟悉物理研究问题时一种常用的科学方法------控制变量法。通过演示实验，分析总结，获取知识。情感态度价值观：使学生学会由个别事物的个性来认识一般事物的共性的科学方法。【重点难点】1、重点：磁感应强度的物理意义。2、难点：磁感应强度概念的建立。【预习评价】1、用哪个物理量来描述电场的强弱，电场的方向是怎样的？电场强度是如何定义的？其定义式是什么？2

2、、描述磁场强弱的物理量什么？磁场的方向如何来规定？3、磁感应强度的大小能否从小磁针受力的情况来研究，为什么？如何来研究磁感应强度的大小？4、什么是电流元？磁感应强度的定义及其定义式是什么？单位是什么？【问题探究】1、关于磁感应强度的方向，以下说法中正确的是（）A、磁感应强度的方向就是磁场的方向。B、磁感应强度的方向就是小磁针静止时N极的指向。C、磁感应强度的方向就是垂直于磁场方向放置的通电直导线受力的方向。D、磁感应强度的方向就是小磁针静止时N极的受力方向。2、关于磁感应强度，以下说法中正确的是（）A、由B=F/IL可知，B与F成正比，与IL成反比。B、通电导线放在磁场中的某点，

3、该点就有磁感应强度，如果将通电导线拿走，该点的磁感应强度就为零。C、通电导线所受磁场力不为零的地方一定存在磁场，不受磁场力的地方一定不存在磁场（即B=0）.D、磁场中某一点的磁感应强度是由磁场本身决定的，其大小和方向是唯一确定的，与通电导线无关。3、磁感应强度的单位是T，下列单位中，与1T相同的是（）A、1kg/(A·S2)B、1kg·m/(A·S2)C、1kg·m2/s2D、1N/(A·m)4、5、如图所示，通电直导线处在蹄形磁铁两极间，受到力F的作用发生偏转，以下说法正确的是（）A、这个力F是通过磁场产发生的。B、这个力F是没有反作用力C、这个力F的反作用力作用在通电导线上D

4、、这个力F的反作用力作用在蹄形磁铁上