高中生物 2.3 神经调节和体液调节的关系导学案新人教版必修3.doc

《高中生物 2.3 神经调节和体液调节的关系导学案新人教版必修3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第3节神经调节和体液调节的关系【学习目标】：1．简述神经调节和体液调节的特点。2．描述水盐调节和体温调节。3．说出神经调节与体液调节间的协调关系。【学习重点】：神经调节与体液调节间的协调。【学习难点】：人体体温调节与水盐调节的分析【学习新知】学习任务一神经调节与体液调节的比较自主学习活动1：举例说出什么是体液调节，体液调节与激素调节什么关系？不同点？自学检测1．下列关于体液调节的叙述正确的是（）A．参与体液调节的化学物质只有激素B所有动物既有神经调节，又有体液调节C．体液调节就是激素调节D．单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节2

2、.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．①④⑤3.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于()A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经调节和激素调节学习任务二神经调节和体液调节的协调自主学习活动1：阅读教材P32资料分析，结合图解，描述人体体温调节和水盐平衡调节的过程。自学检测4.细胞外液渗透压感受器、血糖调节中枢、体温感觉中枢分别在（　　）A．下丘脑、下丘脑

3、、下丘脑B．下丘脑、下丘脑、大脑皮层C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑5.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是()A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强6.下列关于体温调节的叙述，正确的是（　　）A．大脑皮层是调节体温的主要中枢B．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩C．温觉感受器只分布于皮肤D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式学习任务三神经调节和体液调节的关系自主学习活动1

4、：阅读教材P33页，举例说明神经调节和体液调节的关系自学检测7.下列关于神经调节和激素调节的叙述中，错误的是（　　）A．神经调节和激素调节密不可分　B．神经调节主导激素调节C．激素调节能反作用于神经调节D．激素调节不受神经调节的控制8.下列关于神经调节和体液调节关系的描述正确的是（　　）A．神经调节和体液调节无直接关系B．体液调节某种情况下可看成神经调节的一个环节 C．神经调节某种情况下可看成体液调节的一个环节D．动物体的各项生命活动一般只受神经或体液的调节【总结提升】绘制体温调节和水平衡调节的图解【巩固达标】1．人体的体温之所以维持

5、稳定，依赖于机体产热和散热的平衡。人体在夏季高温环境中，热量散出的主要途径为（　　）A．汗液的蒸发　　　　　B．呼气 　　　C．排尿　　　　D．排便2．下列关于体温调节的叙述错误的是　（）A．体温调节中枢在下丘脑　　　　　B．体温调节是神经——体液调节过程C．人体的体温是一个定值　　　　　D．人体的热量来源以骨骼肌和肝脏产热为多3．以下哪一项不会导致细胞外渗透压的升高（）A．细胞外液与细胞内液的物质交换B．饮水不足C．急性肠胃炎D．吃的食物过咸4．在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自主战栗，这时（）A．温觉感受器兴奋　　　　　　B．下丘

6、脑的分泌功能加强C．躯体运动中枢兴奋　　　　　　D．皮肤血液量增加5．当一个人体内失水过多或吃的食物过咸时，会导致（）A．细胞外液渗透压降低　　　　　B．垂体释放抗利尿激素C．下丘脑释放抗利尿激素　　　　　D．垂体渗透压感受器兴奋6．如图是下丘脑及其直接或间接支配的腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“-”表示抑制），有关说法不正确的是（　　）A．a产生的某物质会影响动物的性行为B．b与a两者的分泌物在某些生理功能上表现为协同作用C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，且有分泌功能D．a、b、c中c对内环境稳态的维持影响最小７．下图为

7、人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正　　　确的是(　　)A．当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加B．c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C．下丘脑有体温调节中枢D．在调节水平衡过程中，下丘脑只有合成、释放d激素的作用