高中生物 5.2ATP导学案新人教版必修1.doc

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1、5.2细胞的能量“通货”---ATP【使用说明与学法指导】1、依据学习目标,认真研读教材P88-90,完成自主学习的内容,建议时间20min。2、合作探究的内容可通过组内讨论研究,解决疑难问题。3、在本节学习过程中,要联系细胞呼吸和光合作用的相关知识。【学习目标】1.写出ATP分子的结构简式,简述ATP的化学组成和特点。2.写出ATP与ADP相互转化的反应式,解释ATP在能量代谢中的作用。3.通过分析ATP和ADP的相互转化解释ATP在细胞中作为能量“通货”的原因。【重点难点】重点:ATP与ADP相互转化的反应式。难点:解释

2、ATP在细胞中作为能量“通币”的原因。【自主学习】 一、ATP分子ATPADP全称结构简式符号含义A代表;P代表;~代表。T代表;D代表;高能磷酸键数个个ATP水解实际上指ATP分子中水解。ATP水解释放的能量多达,所以ATP是一种_________.二、ATP和ADP可以相互转化1、ATP分子的化学性质,一个ATP分子中有个高能磷酸键,在有关酶的催化下,ATP分子中___________的那个高能磷酸键容易水解,于是远离A的那个P就脱离下来,形成游离的________,同时释放出大量的_________,ATP就转化成__

3、_______.2、在有关酶的催化下,ADP可以接受能量,同时与一个游离的Pi结合,重新形成________。3、能量来源(p89结合图5-6)在高等植物体内,ADP转化成ATP所需要的能量的来源是。在动物、人等体内,ADP转化成ATP所需要的能量的来源是。三、ATP的利用1.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由_____直接提供能量的。2.请将下面四者的关系用线连起来。ATP水解放能反应ATP合成吸能反应3.实例:用于,生物发电,和大脑思考等生命活动。【合作探究一】用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研成粉末状,取两

4、等份分别装入两个试管中,各加少量的水,使之混合,可见到试管中发出淡黄色荧光,经15min后,荧光消失。这时,将ATP溶液加入甲试管中,葡萄糖溶液加入乙试管中,发现甲试管发出荧光,乙试管不发出荧光。1、向甲、乙两试管加水后,两试管均发出荧光,说明水对生物正常的生命活动有何重要意义?这也说明了发光器研磨成的粉末中含有那种物质?2、①萤火虫发光是将能转变成能的过程。②这一过程所需的能量由提供。③不是生命活动的直接能源物质。3、若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液,你认为会发光吗?为什么?4、总结生命活动的各种能源物质:①、生

5、物体内能源物质、___________________、____。②、生物体内主要能源物质____________,直接供能物质____________,储能物质____________。③、动物细胞内储能物质____________,植物细胞内储能物质____________,生命活动最终能源物质____________。5、同样是储存能量的分子,ATP与葡萄糖具有不同的特点。请你概括出ATP具有哪几个特点?【合作探究二】一、下图为ATP与ADP的相互转化的示意图,回答问题:ATP酶能量1Pi4231、写出图中标号名称:1

6、___________;2_______________;3_______________;4_____________。2、请根据图示写出ATP与ADP的相互转化关系式3、这个关系式能看作是可逆反应吗?为什么?________________________________。4、ATP在细胞内能大量贮存吗?。【训练案】1.下列关于人体细胞中ATP的叙述,正确的是()A.ATP主要在线粒体中生成B.一个ATP分子含有三个高能磷酸键C.细胞内ATP和ADP的相互转化的反应是可逆的D.ATP分子中只有高能磷酸键中含有能量2.下列

7、过程中,能使细胞内ADP的含量增加的是()A.水分子进入根毛细胞B.肺泡中的氧气进入血液C.肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞D.胰腺细胞分泌胰岛素3.ATP的组成是()A.一个腺苷,两个磷酸基团B.两个腺苷,两个磷酸基团C.三个腺苷,一个磷酸基团D.一个腺苷,三个磷酸基团4.在ATP中,大量的化学能储存在()A.腺苷内部B.腺苷与磷酸基之间C.磷酸基之间D.磷酸基内部5.1分子ADP含有腺苷、磷酸基团和高能磷酸键的数目依次是()A.1、2、2B.1、2、1C.2、1、2D.2、1、16.ATP在细胞内的含量及其生成情况是()A

8、.很多、很快B.很少、很慢C.很多、很慢D.很少、很快7.一般情况下生物体的主要能源物质、直接能源物质、主要的储能物质、根本能量来源依次()A.糖类、太阳能、蛋白质、脂肪B.ATP、太阳能、糖类、脂肪C.糖类、ATP、脂肪、太阳能D.太阳能、糖类、ATP、蛋白质8.对“ATPADP+Pi+

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