高中生物 5.4光合作用导学案 新人教版必修1.doc

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1、课题：第五章第四节能量之源-----光与光合作用【学习目标】1.说出绿叶中色素的种类和作用。2.说出叶绿体的结构和功能。3.说明光合作用以及对它的认识过程。4.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。5.说出光合作用原理的应用。6.简述化能合成作用。【重点、难点】重点：1.绿叶中色素的种类和作用。2.光合作用的发现及研究历史。3.光合作用的光反应、暗反应过程既相互联系。4.影响光合作用的环境因素难点：1.光反应和暗反应过程。2.探究影响光合作用强度的环境因素。【使用说明及学法指导】用严谨认真的态度完成导学案中

2、要求的内容，明确简洁的记录自己遇到的问题。先认真阅读教材97--106页，将你认为重要和不理解的画下来，然后试着合上书填空。课前预习案（20分钟）●基础知识　　一、叶绿体中色素的提取和分离原理：提取液用，分离液用，溶解度的随在滤纸上扩散的，反之则。这样绿叶中的色素就会分离开来。方法步骤：→→→→。(1)用乙醇—研磨法提取叶绿体色素时，要以乙醇为提取液的原理是叶绿体的各种色素能________有机溶剂。(2)为了加快研磨速度，在研钵中加入________；为了防止叶绿素破坏，应加入_____________

3、___。(3)置于层析液中的滤纸条，要防止上面的色素细线没入层析液中，这是因为________________。(4)层析后滤纸条上的色素带，自上而下依次为：橙黄色的________；黄色的________；蓝绿色的________和黄绿色的________。二、叶绿体中的色素叶绿素叶绿素a()主要吸收（约占）叶绿素b()类胡萝卜素胡萝卜素（）主要吸收用于（约占）叶黄素（）三、叶绿体结构：一般呈扁平的形或形，外表有层膜，内部有许多，由堆叠而成。吸收光能的色素分布在上，与光合作用有关的酶分布在和。功能：叶绿

4、体是进行光合作用的。它内部巨大上，不仅分布着许多吸收光能的，还有许多进行光合作用所必须的。四、光合作用的概念光合作用：是指绿色植物通过，利用，把和转化成存储的有机物，并且释放出的过程。五、光合作用的探究历程（1）直到18世纪中期，人们一直以为只有土壤中的是植物建造自身的原料。（2）1711年，英国的的实验证实：植物可以更新因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得浑浊的空气。（3）1779年，荷兰的英格豪斯证明了和在更新空气中不可缺少。（4）1864年，德国的萨克斯的实验证实了光合作用的产物有。（5）1939年，美国的鲁

5、宾和卡门利用证明了。（6）20世纪40年代，美国的卡尔文，利用同位素示踪技术最终探明了在光合作用中转化成的途径。六、光合作用的过程ABCDEFGJHI七、化能合成作用概念：某些细菌能够利用体外环境中某些来制造有机物。举例：如硝化细菌能利用氧化成亚硝酸和硝酸时释放的将和合成为糖。硝化细菌属生物。●预习自测1．在叶绿体色素的提取和分离实验中，扩散速度最快的色素是（）A叶绿素aB叶绿素bC胡萝卜素D叶黄素2．谷类植物在一定光照下，要增加产量，可以相对增加某物质在空气中的含量，这种物质是(　　)AO2BN2CCO

6、2DCO3．光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自(　　)A细胞呼吸产生的ATP和光能B都是细胞呼吸产生的ATPC光能和光反应产生的ATPD都是光反应产生的ATP4．一般说来，光照增强，光合作用增强。但在夏天光照最强的中午，光合作用反而下降。其原因是(　　)A蒸腾作用太强，体内水分不足B酶的活性降低C气孔关闭，氧释放不出，抑制光反应D气孔关闭，CO2不足5．给含氨(NH3)较多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力，其原因是(　　)A改善土壤通气，根细胞呼吸加强B可增加土壤中N2的含

7、量C改善土壤通气，硝化细菌繁殖快，有利于土壤中硝酸盐增加D可促进氨的扩散课堂探究案1、影响光合作用的环境因素有哪些？2、光合作用与呼吸作用的区别与联系？　光合作用呼吸作用场所　　条件　　物质变化　　能量变化　　实质　　代谢类型　　范围　　联系　对位训练：1．下列对光反应的描述中，有错误的是(　　)A在囊状结构上进行B始于水分解放氧C使光能转换成化学能D为暗反应提供ATP和[H]2．金鱼藻是一种生活在水中的植物，在阳光照射下，叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是(　　)A．O2　　　B．CO

8、2　　　C．CH4　　　D．H23．在光合作用实验里，如果所用的水中有0.20%的水分子含18O，二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含18O，那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含18O的比例为(　　)A．0.44%B．0.20%C．0.64%D．0.88%4．水稻在适宜的情况下生长，如改变下列哪一项会使产量增加(　　)A．氧的含量B．CO2的含量C．氮的含量D．水蒸气的含量训练案1．某校生物学习兴趣小组在玻璃温室里进行植物