高中生物 通过激素的调节教案 新人教版必修3 .doc

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1、江苏省盐城市射阳中中2014年高中生物通过激素的调节教案新人教版必修3课题：3.2.2通过激素的调节教学目标：知识方面：描述动物和人体的激素调节，探讨动物激素在生产中的应用。能力方面：运用建构模型的方法，建立血糖调节的模型。情感态度价值观方面：讨论促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用。教学重点：（1）促胰液素的发现过程。（2）血糖平衡的调节。教学难点：激素调节的实例分析。一、激素调节的发现1、发现过程：沃泰默、斯他林和贝利斯2、内分泌腺与外分泌腺：外分泌腺内分泌腺导管分泌物去向举例3、动

2、物激素：由内分泌腺分泌出来，直接进入腺体周围的毛细血管或淋巴管，通过血液循环运送到全身各处的器官组织，从而对人的新陈代谢，生长、发育、生殖起重要调节作用的物质。作用特性：（1）微量高效性（2）特异性：每种激素选择性作用于某些器官或细胞（靶器官、靶细胞）4、激素的化学本质（1）蛋白质或多肽类激素：如、、、；能否口服？为什么？（2）氨基酸衍生物：如：，能否口服？（3）类固醇激素：如：，能否口服？5、激素分泌异常症幼年不足幼年不足甲状腺激素成年不足生长激素幼年过多成年过多成年过多食物缺碘胰岛素分泌不足6、激素与

3、酶的比较激素酶性质有些是蛋白质，有些是固醇类物质等绝大多数是蛋白质，少数是RNA产生内分泌腺细胞机体内所有的活细胞作用部位随血液循环到达相应的组织器官，调节其生理活动在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应作用条件与神经系统密切联系受pH值、温度等因素制约二、激素调节的实例实例一、血糖平衡的调节1、血糖的来源和去向血糖的来源血糖的去路消化、吸收氧化分解分解血糖合成（0.8—1.2g/L）转变转变>1.6—1.8g/L升血糖降血糖2、参与血糖平衡调节的相关激素：分泌化学本质功能胰岛素一方面：另一方面：（唯一

4、降低血糖的激素）胰高血糖素肾上腺素3、血糖平衡调节过程（1）当血糖含量升高时直接刺激血糖降低血糖升高胰岛细胞分泌增加下丘脑某一区域（2）当血糖含量降低时直接刺激血糖升高血糖降低胰岛细胞分泌增加下丘脑另一区域肾上腺分泌增加4、小结（1）、血糖平衡是在调节、调节共同作用下完成的。（2）、血糖平衡神经调节中枢是。（3）、激素间关系：胰岛素与胰高血糖素：、胰高血糖素与肾上腺素：胰岛素分泌增加胰高血糖素分泌增加（）（）（）（）（）（）血糖升高血糖降低（4）（5）、反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又

5、作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。（有正反馈、负反馈之分）5、糖尿病及其防治（1）、诊断：空腹时持续性血糖高且有糖尿（2）、病因：胰岛细胞受损分泌不足（3）、症状：三多一少，即：“多食”、“多尿”、“多饮”、“体重减少”。（解释）“体重减少”——由于糖氧化供能障碍，导致体内脂肪、蛋白质分解加强，使机体逐渐消瘦（4）、防治：采用调节和控制饮食结合药物的方法进行治疗基因治疗，药物治疗（如：注射胰岛素）、改善饮食习惯、加强

6、锻炼实例二、甲状腺激素分泌的分级调节性激素分泌的分级调节1、当人受到寒冷，过度紧张等刺激时，2、阅读和观看与性有关的书籍甲状腺活动的调节过程性激素调节过程寒冷、过度紧张等或长日照促进鸡产卵的调节过程（）（）（TRH）（）（）（TSH）由此可见：可以通过，调节和控制某些中激素的合成和分泌；而激素进入血液后，又可以反过来调节和有关激素的合成和分泌。——调节因此：是机体调节内分泌活动的枢纽，是人体最重要的内分泌腺。四、激素调节的特点1、特点：（1）；（2）；（3）。说出下列激素的靶细胞：促甲状腺激素；甲状腺激素

7、；胰高血糖素；抗利尿激素。2、激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化；因此，激素是调节生命活动的信息分子。【自我诊断】：1、人体在刚出现饥饿时，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是（）A、胰蛋白酶B、胰淀粉酶C、胰岛素D、胰高血糖素2、下列各组腺体产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（）A、唾液腺、垂体、肠腺B、肾上腺、甲状腺、胰岛C、睾丸、汗腺、皮脂腺D、卵巢、胃腺、肝脏3、对于人体以下关于酶、激素、维生素的叙述中，

8、正确的是（）A、都是活细胞产生的B、都是高效能的物质C、都能调节新陈代谢D、都是蛋白类物质4.下图表示人体的体内细胞与内环境之间的物质交换。请据图回答：（1）图中能直接相互交换物质的内环境组成成分是（用标号表示）。B④A③②①⑤（2）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起[]处的液体增多。（3）在②中含有许多对酸碱缓冲物质，当肌肉产生的乳酸大量进入②中时，主要与其中的发生作用。机体对乳酸的这种处理，不但维持了内环境p