高中生物《免疫调节》学案 新人教版必修3.doc

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1、河北省承德市隆化存瑞中学高中生物《免疫调节》学案新人教版必修3【学习目标】1、通过阅读教材35页，能够概述免疫系统的组成。2、通过阅读教材36页人体的三道防线，能总结人体的三道防线。3、关注艾滋病的流行和预防。【前置学习】一：免疫系统的组成免疫系统是由组成的。它们分别由什么组成呢？二、免疫系统的功能包括。（一）免疫系统的防卫功能第一道防线由________和_______构成_________免疫第二道防线由________和_______构成。1、免疫______免疫：________产生抗体______免疫（第三道

2、防线）______免疫：________产生抗体2、阅读教材36页资料分析，总结什么是艾滋病以及艾滋病的病因。2、人体第三道防线的作用。3、人体第三道防线怎样起作用呢？1）、什么是抗原？举例说明2）、什么是抗体？3）、体液免疫的概念___________________________________。4）、阅读教材37页文字及图2—15，总结体液免疫的调节过程【练习】1.关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用　B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C．吞噬细胞不属于免疫细胞　D．吞噬细

3、胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用2.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞3.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是（）A.HIV主要攻击人体内的T细胞，使人丧失几乎一切免疫功能B.获得性免疫缺陷病就是指艾滋病C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体D.H

4、IV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大4.下列过程中不属于体液免疫过程的是（）A．抗原处理、呈递和识别的阶段B．形成浆细胞C．形成效应T细胞D．浆细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合5.给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生（）A．浆细胞B．效应T细胞　C．记忆细胞　D．抗体6.关于体液免疫的叙述正确的是（）