高中英语 Unit1 The world of our senses Task教学设计2 牛津译林版必修3 .doc

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1、单　　元：Unit1Theworldofoursenses板　　块：Task课堂设计指导思想：本节课是task教学课。本板块的教学围绕如何讲故事开展了以听、说、读、写为主的一系列教学活动。以听力练习为铺垫把学生带入特定的语言情境中，辅以与故事讲述相关的技巧训练，并通过小组讨论和口、笔头表达等一系列的课堂学习活动，使学生学会熟练自由地运用英语。因此合理安排任务和紧密联系主题对最后的成果呈现是否成功有至关重要的作用。本板块第一教时主要解决故事情节排布和插图的运用问题；第二课时主要解决如何使故事增色问

2、题和语言点的处理。Teachingaims:1.Improvestudents’abilityofwritingastorybyusingadjectivesandadverbs.2.Tellingastoryafterlearningthethreeskills.Teachingprocedures:PeriodTwoStep1Leadingin(ppt5)ReviewtwoskillsoftellingastoryStep2Usingadjectivesandadverbsinstories

3、(ppt6-10)1.Havestudentsdoexerciseonpage16.2.Askthemtofirstfillintheblankswiththewordsinthebox,andthenwritethelastparagraphofthestoryusingthesixthpicturetheydrewinStep2.【设计说明】通过讲解范例和完成练习，让学生学会如何在故事中插入形容词和副词使故事增色Step3Tellingastory(ppt11-12)Havethemwork

4、inpairstopractisetellingthestorytheyhavejustfinished.Thenasksomestudentstopresenttheirstoriesinclass.Thewholeclassshoulddecidewhoisthebeststoryteller.【设计说明】学生运用本板块所学技巧讲述自己所编写的故事，及时反馈学生的掌握程度并锻炼学生的口头表达能力。Step4Usefulexpressionsanddifficultsentences(ppt1

5、3-15)AskSstotranslatesomephrasesandhelpSsunderstandsomedifficultsentences.【设计说明】通过汉译英练习和难句讲解，疏通了阅读中的障碍，有助于学生更好地掌握讲故事的技巧，提高语言运用能力。Step5Homework(ppt16)1.AskstudentstoreadthestoryofPartAinWritingonpage97oftheWorkbook.2.FindoutthedifficultpointsinProject

6、.【设计说明】通过家庭作业再次巩固所学内容。