高考化学 工艺流程专题训练一.doc

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1、工艺流程题型专题训练一1.已知:硼镁矿主要成分为Mg2B2O5•H2O,硼砂的化学式为Na2B4O7•10H2O.利用硼镁矿制取金属镁及粗硼的工艺流程为:回答下列有关问题:(1)硼砂中B的化合价为      ,将硼砂溶于热水后,常用稀H2SO4调pH=2~3制取H3BO3,该反应的离子方程式为      .(2)MgCl2•7H2O需要在HCl氛围中加热,其目的是      .若用惰性电极电解MgCl2溶液,其阴极反应式为      .(3)镁﹣H2O2酸性燃料电池的反应原理为Mg+H2O2+2H+═Mg2++2H2O,则正极反

2、应式为      .常温下,若起始电解质溶液pH=1,则pH=2时,溶液中Mg2+浓度为_      .当溶液pH=6时,      (填“有”或“没有”)Mg(OH)2沉淀析出(已知Ksp[Mg(OH)2]=5.6×10﹣12).(4)制得的粗硼在一定条件下生成BI3,BI3加热分解可以得到纯净的单质硼.现将0.020g粗硼制成的BI3完全分解,生成的I2用0.30mol•L﹣1Na2S2O3溶液滴定至终点,消耗Na2S2O3溶液18.00mL.该粗硼样品的纯度为      (提示:I2+2S2O═2I﹣+S4O)(结果保留一

3、位小数).2.高效净水剂聚合氯化铝铁(PAFC)的组成可表示为[AlFe(OH)nCl6﹣n]m,该物质广泛应用于日常生活用水和工业废水的处理.(1)为检测PAFC中铝和铁元素的含量,采用如图所示流程进行.回答下列问题:①PAFC中铁元素的化合价为      .②步骤I中的试剂A是      (从“氢氧化钠溶液”、“氨水”中选择)步骤Ⅲ中的试剂B是      .③步骤Ⅱ的操作是      ,用到的主要玻璃仪器      .(2)某工厂欲以工业废料(铁、铁和铝的氧化物)为原料制取PAFC,设计如下流程:废料(Fe、Fe2O3、Fe

4、O、Al2O3)酸性溶液PAEC①在废料中加入过量稀盐酸,发生多个离子反应,请在空白处补全离子方程式:FeO+2H+═Fe2++H2OAl2O3+6H+═2Al3++3H2OFe2O3+6H+═2Fe3++3H2O      ②所得酸性溶液中,不能确定是否一定存在的阳离子是      (填序号).3.某种碳酸锰矿的主要成分有MnCO3、MnO2、FeCO3、MgO、SiO2、Al2O3等.已知碳酸锰难溶于水.一种运用阴离子膜电解法的新技术可用于从碳酸锰矿中提取金属锰,流程如下:阴离子膜法电解装置如图所示:(1)写出用稀硫酸溶解碳

5、酸锰反应的离子方程式:      .(2)已知Ksp(Fe(OH)3)=4×10﹣38,假设溶液中Fe3+离子浓度为0.1mol•L﹣1,则开始生成Fe(OH)3沉淀的pH是      ,沉淀完全的pH是      .(可能用到的数据:lg=﹣0.1lg=0.2)(3)已知不同金属离子生成氢氧化物沉淀所需的pH如下表:离子Fe3+A13+Fe2+Mn2+Mg2+开始沉淀的pH1.23.77.07.89.3沉淀完全的pH3.74.79.69.810.8加氨水调节溶液的pH等于6,则“滤渣(待处理)”的成分是      (写化学式)

6、,滤液中含有的阳离子有H+和      (写符号).(4)在浸出液里锰元素只以Mn2+的形式存在,且滤渣A中也无MnO2,请用离子方程式解释原因:      .(5)电解装置中箭头表示溶液中阴离子移动的方向,则A电极是直流电源的      极.实际生产中,阳极以稀硫酸为电解液,阳极的电极反应式为      .(6)该工艺之所以采用阴离子交换膜,是为了防止Mn2+进入阳极区发生副反应生成MnO2造成资源浪费,写出该副反应的电极反应式:      .4.Ⅰ.工业废水中Cr(Ⅲ)回收与再利用工艺如下:注:①硫酸浸取液中金属离子主要是C

7、r3+,其次是Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+②部分阳离子常温下以氢氧化物形式完全沉淀时溶液的pH见下表.氢氧化物Fe(OH)3Fe(OH)2Mg(OH)2Al(OH)3Cr(OH)3pH3.79.611.189(>9溶解)(1)酸浸时,为了提高浸取率可采取的措施      (至少写一条).(2)调pH=8是为了除去      离子(选填:Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+).(3)钠离子交换树脂的原理为:Mn++nNaR→MRn+nNa+,被交换的杂质离子是      (选填:Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+)

8、.Ⅱ.电解法处理含Cr2O72﹣离子的废水(pH=4~6)的一种方法是:往废水中加入适量NaCl,以铁为电极进行电解,同时鼓入空气,经过一段时间后,经过一段时间后,有Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀产生,使工业废水中铬含量低于排放标准.(1)阴极电极反应式: 

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