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时间:2020-07-05
《高考化学一轮复习 3.3《金属晶体》教学案 新人教版选修3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013年高考化学一轮复习教学教案:3.3《金属晶体》(人教版选修3)导学提纲:(自学、讨论)什么是金属键?金属键有没有方向性和饱和性?金属键的强弱与哪些因素有关?为什么碱金属的熔点从Li→Cs逐渐降低?1.(自学、讨论)金属晶体的物理通性有哪些?金属共同的物理性质:容易导电、导热、有延展性、有金属光泽等。2.(自学、讨论)什么是“电子气理论”?请你“电子气理论”解释金属为什么具有良好的延展性、导电性、导热性?“电子气理论”:把金属键形象地描绘成从金属原子上“脱落”下来的大量自由电子形成可与气体相比拟
2、的带负电的“电子气”,金属原子则“浸泡”在“电子气”的“海洋”之中。⑴延展性:当金属受到外力作用时,晶体中各原子层就会发生相对滑动,但不会改变原来的排列方式,而且弥漫在金属原子间的“电子气”可以起到类似轴承中滚球之间润滑剂的作用,即金属的离子和自由电子之间的较强作用仍然存在,因而金属都有良好的延展性。⑵导电性:金属内部的原子之间的“电子气”的流动是无方向性的,在外加电场的作用下,电子气在电场中定向移动形成电流。金属导电的带电微粒是电子,离子晶体熔化或1.(自学、讨论)将直径相等的圆球有序地排列在水平桌
3、面上(二维平面上),使球面紧密接触,可能有几种排列方式?两种排列方式小球的配位数分别是多少?取16个直径相等的球体,在平面上排成一正方形,每排都有4个球体。在这种放置方式中,每个球体周围都有4个球体与其紧密接触,得到配位数与其紧密接触,得到配位数为4的试,称为非密置层放置。同样取16个球体,在平面上也排成4排,第二排球体排在第一排球体的间隙中,每排均照此方式排列。在这种放置方式中,每个球体周围都有6个球体与其紧密接触,得到配位数为6的放置方式,称为密置层放置。2.(思考、讨论)在金属晶体中金属原子的堆
4、积方式有哪几种基本模式?每种模式是如何堆积的?每种堆积模式的空间利用率是多少?是如何计算出来的?每种堆积模式的配位数是多少?都是金属晶体的最密堆积,配位数均为12,空间利用率均为74%,但所得晶胞的形式不同。堆积模型采纳这种堆积的典型代表空间利用率配位数[简单立方Po52%]6钾型(bcp)Na、K、Fe68%8镁型(hcp)Mg、Zn、Ti74%12铜型(ccp)Cu、Ag、Au74%121.(自学、讨论)为什么说石墨是混合晶体?石墨分别在哪些性质上体现了分子晶体、原子晶体、金属晶体的性质?
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