2013届高考物理第一轮复习备考演练试题6.doc

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1、1．下列各组物理量中全部是矢量的是(　　)．A．位移、速度、加速度、力B．位移、长度、速度、电流C．力、位移、速率、加速度D．速度、加速度、力、电流解析　可通过以下表格对各选项逐一分析选项诊断结论A位移、速度、加速度、力既有大小又有方向，遵循平行四边形定则√B长度只有大小没有方向是标量，电流运算不遵循平行四边形定则×C速率是速度的大小，没有方向×D电流虽然有大小也有方向，但运算不遵循平行四边形定则×答案　A2．(2011·郑州高三检测)两个共点力F1与F2的合力大小为6N，则F1与F2的大小可能是(　　)．A．F1＝2N，F2＝9NB．F1＝4N，F2＝8N

2、C．F1＝1N，F2＝8ND．F1＝2N，F2＝1N解析　由于合力大小为：

3、F1－F2

4、≤F≤

5、F1＋F2

6、可通过以下表格对选项进行分析选项诊断结论A7N≤F≤11N×B4N≤F≤12N√C7N≤F≤9N×[来源:学科网]D1N≤F≤3N×答案　B3．(2011·会昌高三检测)物体同时受到同一平面内的三个力的作用，下列几组力的合力不可能为零的是[来源:学*科*网](　　)．A．5N,7N,8NB．5N,2N,3NC．1N,5N,10ND．10N,10N,10N[来源:学科网ZXXK]解析　三个力合成，若前两个力的合力可与第三个力大小相等，方向相反，就可以使这

7、三个力合力为零，只要使第三个力在其他两个力的合力范围之内，就可能使合力为零，即第三个力F3满足：

8、F1－F2

9、≤F3≤F1＋F2.答案　C4.图2－2－11小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如图2－2－11所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是(　　)．A．当θ为120°时，F＝B．不管θ为何值，F＝C．当θ＝0°时，F＝D．θ越大时F越小解析　由力的合成可知，两分力相等时，θ＝120°，F合＝F分＝G，θ＝0°，F分＝F合＝，故C对，A、B错．θ越大，在合力一定时，分力越大，故D错．答案　

10、C5.图2－2－12如图2－2－12所示，一质量m＝0.20kg的物体，在F1、F2两水平力作用下静止在粗糙的水平面上．物体与水平面间的最大静摩擦力为0.6N．若F1为0.6N，则F2不可能是(　　)．A．0.2NB．0.6NC．0.7ND．1.3N解析　最大静摩擦力为0.6N，F1＝0.6N，则物体在三个力作用下处于平衡状态，F2的范围应该为静摩擦力和F1的合力范围，故0≤F2≤1.2N.答案　D6.图2－2－13如图2－2－13所示，物体在水平外力作用下处于静止状态，当外力F由图示位置逆时针转到竖直位置的过程中，物体仍保持静止，则在此过程中静摩擦力不可能

11、为(　　)．A．0B．FC.D．2F解析　由于物体不动，当F逆时针转动时，静摩擦力与F的水平分力平衡，当F水平时，f＝F，当F竖直时，f＝0，所以静摩擦力的变化范围是0≤f≤F，故正确选项为D.答案　D7.图2－2－14如图2－2－14所示，在绳下端挂一物体，用力F拉物体使悬线偏离竖直方向的夹角为α，且保持其平衡．保持α不变，当拉力F有极小值时，F与水平方向的夹角β应是(　　)．A．0　　　　　　B.C．α　　　　　　D．2α解析　由题图可知当F与倾斜绳子垂直时F有极小值，所以β＝α.答案　C8.图2－2－15如图2－2－15所示，6个力的合力为F1，若去掉

12、1N的那个分力，则其余5个力的合力为F2.则关于F1、F2的大小及方向表述正确的是(　　)．A．F1＝0，F2＝0B．F1＝1N，方向与1N的力反向，F2＝0C．F1＝0，F2＝1N，方向与4N的力同向D．F1＝0，F2＝7N，方向与4N的力同向解析　由题图看出，任意两个相反的力的合力都为3N，并且互成120°角，所以这6个力的合力为零．去掉1N的力后物体的受力等效如图．成120°夹角的两个3N的力，其合力大小为3N，方向与4N的力方向相反，所以物体所受所有力的合力为1N，方向与原1N的力方向相反(或与原4N的力同向)．故C对，A、B、D错．答案　C9．如图

13、2－2－16甲所示为杂技表演的安全网示意图，网绳的结构为正方格形，O、a、b、c、d…等为网绳的结点．安全网水平张紧后，若质量为m的运动员从高处落下，并恰好落在O点上．该处下凹至最低点时，网绳dOe、bOg均成120°向上的张角，如图2－2－16乙所示，此时O点受到的向下的冲击力大小为F，则这时O点周围每根网绳承受的力的大小为(　　)．图2－2－16A．FB.C．F＋mgD.解析　O点周围共有4根绳子，设每根绳子的力为F′，则4根绳子的合力大小为2F′，所以F＝2F′，所以F′＝，应选B.[来源:Zxxk.Com]答案　B10.图2－2－17如图2－2－17

14、所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点