毕淑敏我很重要原文及阅读答案.doc

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1、毕淑敏我很重要原文及阅读答案导读:  《我很重要》原文  当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。  许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要;作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要;作为一个奉献型的女性,与整个家族相比,我不重要;作为随处可见的一分子,与宝贵的物质相比,我不重要。  我们——简明扼要地说,就是每一个单独

2、的“我”——到底重要还是不重要?  对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。  假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蜘蛛般飘荡。  假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。  我的每一滴成功,都如同经过放大镜,放入他们的'瞳孔,摄入他们的心底。  假如我先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮。他们的泪水会使太平洋为之涨潮。  面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?俯对我们的孩

3、童,我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋。假如我们离去,孩子就失去淳淳无双的血缘之爱,天倾东南,地陷西北,万劫不复。盘子破裂可以粘住,童年碎了,永不复原。伤口流血了,没有母亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略……面对后代,我们有胆量说我不重要吗?  相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?  我很重要。  我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔

4、,只有我才捉得住它们的羽毛;我的设想像珍珠一般落在海滩上,等待着我把它用金线串起;我的意志向前延伸,直到地平线消失的地方……  没有人能代替我,就像我不能代替别人。  我很重要。  我对自己小声说,我还不习惯嘹亮地宣布这一主张,我们在不重要中生活得太久了。  是的,我很重要。我们每个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。  重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的许诺。人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要,但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明

5、在奋斗着,我们就无比重要地生活着。  让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布——我很重要。  阅读问题及答案  1、作者在文中提出了什么观点?又分别从哪些方面展开了论述?(3分)  2、“当我说出‘我很重要’这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。”为什么会这样?人们为什么不敢说“我很重要”?(3分)  3、根据上下文,展开想象,为上文的横线处补写一段话。(直接写在下面)(3分)  4、本文充满了哲理,具有诗一般的思辨色彩和干净利落的语言表现力,其中有许多贴切、生动、形象的比喻,很值得品

6、味。请仿照示例,选择你感触最深的一句,以批注的形式,写出自己的感受。(3分)  示例:相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。  批注:将“密友”比作“古陶”,两者的相似点是稀少与珍贵。这一比喻形象的阐述了朋友间的友情,是人生不可多得的一笔财富,而友情崩溃,如同珍品破碎,难以弥合与寻找。  示例:  批注:  5、“重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的许诺。”请联系本文简要回答应该怎样生活才能无愧于“心灵对生命的许诺”。(3分)  6、有人说只有伟人才是重要的,

7、但偏偏约翰·保罗说:“一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。”而作者又认为“我很重要”。你是怎样认为的?联系自身实际,简要谈谈你的感受。(3分)  附答案:  1、主要观点是“我(能指出这个“我”是泛指更准确)很重要”。主要从亲情(对长辈、对子女)、友情、事业三(四)个方面展开论述。(3分。观点1分;几个方面答全给2分,不全的扣1分,一般不给0分。)  2、答案提示:直接用文中的原话回答,如“这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤”,算对。用自己的语言回答也行,如:许多年

8、来,没有人敢在众人面前说自己“很重要”,因从小受到的教育都是“我不重要”,强调谦虚,说“重要”也会被人觉得狂妄自大、大言不惭,遭到攻击。这是一个沉重而僵化的历史时代在整个民族思想上、心理上造成的政治信条与集体意识等(3分。意思对即可。)  3、根据上下文,只要与上下意思连贯即可。(3分。视内容、语言分3、2、1给分。)  4、不设统一答案。(3分。示例1分,批注恰当2分。)  5、答案提示:只要我们在时刻努力着,为光明、为学习

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