目送片段赏析.doc

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1、篇一：《目送》赏析起点，终点——龙应台《目送》赏析生命里有多少个渐远的背影，有多少次不舍的目送。也许我们会低落、会惆怅，但这便是生命，无数的背影与目送串连成了我们生命的起止轮回。文章从平铺直叙开始：儿子上小学的第一天，十六岁赴美学习的机场，上大学在街边等车的身影；父亲送她到大学任教的早晨，赶往医院看望父亲的周末，在火葬场路门前的对父亲最后一刻凝望。文章记叙了这几个零碎的片段，看似松散无序，实际却是一种生命历程的轮回。开头写了“我”几次目送儿子渐行渐远的背影，“我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。”这样

2、的失落，让“我”联想到了父亲渐行渐远的背影以及“我”最后目送父亲进火葬场的那一刻。这两幅场景表面上看似乎并无多大关联，却有着内在的契合，作者在这里叙述的其实是一个生命完整的过程。“我”目送儿子从幼稚园到小学再到美国作交换生，直到儿子进入大学，这一过程，是一个生命的开始，成长与自立的过程。而作为女儿的“我”，目送日渐衰老的父亲背影，是以”我”的经历连接着儿子的生命轨迹，走向生命的衰老与终点。这样在看似散乱的行文中写出的却是人一生的生命与情感历程。在父女母子这些人间至情的深情注目中，人最终完成了生命的全部过程。这篇文章读来不禁让人

3、怅然泪下，然而在感人之余，也体现出了作者的一种理性思考与审视。“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”那一个又一个的背影，那一次又一次的目送，连接着生命中的起点与终点。如果说背影是生命里的点，目送则是连接点的长长的线，一点一线串成了无限延伸的人生，串成了生命的起止轮回。而我们面对这种别离和背影，能做的，便是任它自然流淌，“不必追”。因为，生命的脚步是无法追逐的。平淡朴

4、实的一篇文章，给予我们的不只是心灵的震颤，更是生命的领悟。篇二：目送赏析二、龙应台《目送》重要句段把握一篇优秀的文学作品，总是会不少神来之笔。或精妙的遣词造句，或独到的思想见解，或生动的情景描绘，或别具心裁的立意与布局。完整准确地把握这类句段，是一个人阅读鉴赏能力的基础。《目送》除了思想深邃外，文字非常优美。一幅幅如诗如画的情景，一段段如珠如玉的美文，轻言低诉，精妙绝伦。下面简要摘录几句予以评述。1、“小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。”这里运用细节描写，把小孩子上学第一天那种怯生生的神情，刻画得惟妙

5、惟肖，十分逼真：爸爸妈妈牵着孩子的手，孩子在爸爸妈妈的“手心里”；孩子对即将开始的小学生活一无所知，有些胆怯，又有些向往，抑或有些紧张，四处张望的眼神中，有好奇也有不解。能够写出这样一连串细腻而鲜活的生活细节，是颇见文学功力的。然而，能感受到孩子此刻在父母的“手心里”，则与文学无关了。那是从心底里迸出来的文字，那是能让所有路过的目光内心颤动的文字！2、“但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影”“无比清楚”在这里既表达出了母亲对自己孩子的熟悉，也表现了母爱的深沉。孩子是在母亲手心里长大的，是在母亲的目光中长

6、大的，母亲与自己孩子的心无时无刻不在一起，有时甚至不需要目光交流。所以能“在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位臵”。“无比清楚”区区四字，普通得不能再普通的一个词，在这里却把母亲之于孩子的那份深深的爱与关注，表现得如此生动！3、“但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会”“不断回头”这一细节，生动地把孩子离开母亲、独自上学的那份胆怯表现出来了。目光的交会，既表现了母亲对儿子的关切，也表现了儿子舍不得离开母亲的那份依恋。4、“告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口

7、，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。”这里巧用比喻，暗指孩子已经长大长高了。后面一句中的“勉强忍受”则巧妙地表现出了孩子想快些离开母亲的心情。孩子不象母亲那样不舍，所以他“勉强忍受”，所以他过安检后，头也不回。5、“他戴上耳机──只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门”“一扇紧闭的门”是双关语。既指儿子一个人独自听音乐，外人无法感知他在听什么，也指他内心有一扇未曾对父母开放的门。这从前面儿子不想搭我的车中可以看出。后文中“我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去”，是对这扇门的一种补白。6、

8、“我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，彷佛和另一个背影有关。”这是一个过渡句，转承到目送父亲的情景中来。在这里，为什么提到“我的落寞”呢？或者说，“我的落寞”是指什么呢？显然，这是对前一个“目送”的感慨，也是对后面要说的“目送”的感慨。在前一个“目送”情景中，作者有这样的描写：