保洁员作业指导书(细则).doc

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1、保洁员仪容仪表及言行规1.目的规保洁员言行,提高保洁员的服务形象。2.适用围 适用于公司所有保洁员。 3.职责 保洁员严格按要求规言行举止。4.容 4.1仪容仪表的基本要求。4.1.1上岗前应按规定穿着管理处统一的制服,制服要干净、整洁、鞋子要擦(洗)干净。通常员工袜子的颜色应跟鞋子颜色一致,以黑色为主。制服便装不得露出制服外。 4.1.2自觉佩戴好胸牌或工号牌,工号牌应端正地佩戴在左胸上方。4.1.3女员工可以适当化淡妆,发型应统一束扎于脑后,经常修剪指甲,上班时应摘除项链,戒指等饰物,男员工发根不过衣领,不留长胡子,大鬓角

2、。4.1.4工作中严禁双手叉腰,也不可以将手插在衣裤袋。 4.2言行规及纪律要求。4.2.1工作中遇到客户应迅速停止作业,给客户让出通道,必要时可点头问候或目光接触问好。 4.2.2不得当众整理衣服。4.2.3在与客户交谈时如咳嗽、打喷嚏时应转身向后,并说对不起。4.2.4工作中发现客户提拿大件或沉重物品,应主动帮助,主动开门。 4.2.5一切拾获物品要交公,严禁私留。  4.2.6在任何情况,都不允许与公司领导或客户发生争辨、顶撞。4.2.7遵纪守法,遵守甲方公司及本公司的各项规章制度。4.2.8不做有损公司形象的事,不准擅

3、自拿公司的物品,损坏、遗失工具要照价赔偿。 4.2.9员工在上班期间,严禁串岗私自调换班次,如需要调换须书面报告主管批准方可调换。 4.2.10工作时间(含上班前用餐)不准喝酒。 清洁安全管理规定1. 目的 确保保洁员作业时人身安全。 2. 适用围 适用于各管理处保洁员 3. 职责 保洁员须遵守本安全管理规定。 4. 容 4.1牢固树立“安全第一”的思想,确保安全操作。 4.2清洁人员在超高处操作时,严禁单脚踏在凳子上。4.3清洁人员在使用机器时,不得用湿手接触电源插座,以免触电。4.4清洁人员必须熟悉药水的用途和操作规程。4

4、.5清洁人员应该严格遵守防火制度,不得动用明火。4.6清洁人员在高空作业时,必须系好安全带。清洁器械管理规定1. 目的 正确操作清洁器械,延长其使用寿命。 2. 适用围 适用于清洁器械的管理。 3. 职责 保洁员负责器械的保管、使用、保养、更换和申报。4. 容 4.1清洁器械由专人专用,统一保管,定期清洗保养。4.2领用清洁器械时,领用人自行检查设备的完好性,因检查不细,造成器械出库后损坏而影响工作的,由领用人自行负责。 4.3如器械发生故障,不得强行继续操作,并报公司分管经理。4.4因使用不当,发生器械附件损坏者,按规定赔偿

5、。4.5清洁器械的使用人必须经过有关器械使用的培训。4.6设备使用后,使用应按要求做好清洁、保养工作。4.7清洁器械不得随便借给他人使用,造成后果由领用人负责。   清洁工具管理规定1. 目的 防止清洁工具丢失,并确保清洁工具领用有序。2. 适用围清洁工具的管理。3. 职责 保洁员负责保管各自领用的清洁工具。 4.容 4.1发放给各岗位、人员的工具必须责任到人。4.2对各岗位的清洁工具实行统一编号或各自作标记。4.3公用清洁工具应放置于工具房,摆放整齐;发给个人的清洁工具各自保管。 4.4如因使用不当,而造成损坏或因保管不妥而

6、造成丢失清洁工具的由当事人负责赔偿。 4.5清洁工具受自然损坏或因使用时间过长,而不能继续使用的,可以到分管经理处以旧换新。4.6清洁工具每次使用完毕后,必须清洗干净;发现工具有脏、不整齐现象,保洁员均有清洁、摆放整齐的义务。4.7严禁某岗位或某一个人私自收藏公用清洁工具,确实需要,须经分管经理同意方可借用。 保洁员培训管理1.目的 通过培训,使员工了解,熟悉岗位职责,掌握各种技术操作,以提高工作效率和质量。 2. 适用围 各管理处新入职及在职保洁员培训。3.职责 3.1分管经理负责保洁实际操作的培训。3.2分管经理负责监督、

7、检查和指导保洁培训工作。 4.容 4.1上岗培训 4.1.1公司简介、职业道德、服务意识。 4.1.2岗位职责、工作纪律、操作规程、标准。 4.2岗位培训 4.2.1程序文件中之职责、纪律、工作程序、标准。4.2.2多项清洁操作规程、实际操作。4.2.3多类清洁剂、用品、用具的正确使用。4.2.4其它 4.3培训安排与考核 4.3.1新员工上岗培训由分管经理指导其利用3天时间自学,然后进行口答与实际操作考核,合格后方能上岗。4.3.2培训时间由公司办拟定,由分管经理组织进行集中岗位培训,采取讲解与实操相结合,每月进行一次考核,

8、考核不合格者,可延长一星期作班后加班培训,延长后经考核仍不合格者,作辞退处理。抹物操作规程1. 目的 规抹物操作,确保物体清洁,提高工作效率。2.适用围 适用于保洁员抹物操作。3.职责 保洁员须按本规程操作 4.容 4.1准备:毛巾、刀片(必要时)、清洁剂(必要时)、呢绒布料

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