通信电子线路课程设计.doc

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1、.课程设计报告课程名称通信电子线路课题名称晶体二极管检波器专业通信工程班级学号姓名指导教师鳌峰胡瑛2014年2月28日..工程学院课程设计任务书课程名称通信电子线路课题晶体二极管检波器专业班级通信工学生学号指导老师鳌峰胡瑛审批任务书下达日期2014年2月24日任务完成日期2014年2月28日..一、课程设计容1.课程设计目的：通过课程设计，使学生加强对通信电子电路的理解，学会查寻资料﹑方案比较，以及设计计算等环节。进一步提高分析解决实际问题的能力，创造一个动脑动手﹑独立开展电路实验的机会，锻炼分析﹑解决通信电子电

2、路问题的实际本领，真正实现由课本知识向实际能力的转化；通过典型电路的设计与仿真分析，加深对基本原理的了解，增强学生的实践能力。2.课题题目1)两级级联小信号谐振放大器2)晶体二极管检波器3)晶体三极管混频器4)基级振幅调制电路5)集电极振幅调制电路二、课程设计要求：设计课题题目：每位同学根据自己学号除以5所得的余数加一选择相应题号的课题。换题者不记成绩。要求：掌握级联小信号谐振放大器、晶体二极管检波器、晶体三极管混频器与基级、集电极振幅调制电路的基本原理和电路设计方法；掌握应用OrCAD/Pspice软件对电路进

3、行仿真、分析。①培养学生根据需要选学参考书，查阅手册，图表和文献资料的自学能力，通过独立思考﹑深入钻研有关问题，学会自己分析解决问题的方法。②通过实际电路方案的分析比较，设计计算﹑元件选取﹑OrCAD仿真分析等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和仿真方法。③了解与课程有关的电子电路以及元器件工程技术规，能按课程设计任务书的技术要求，编写设计说明，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图。④培养严谨的工作作风和科学态度。..三、课程设计进度安排序号设计容所用时间1根据课题的技术指标，确定整体方案，并进行参数设计

4、计算2天2根据实验条件进行全部或部分电路的绘制与仿真分析，并完成基本功能3天3总结编写课程设计报告2天合计1周四、课程设计说明书与图纸要求课程设计说明书包括容：1.设计任务及主要技术指标和要求。2.选定方案的论证及整机电路的工作原理。3.单元电路的设计计算，元器件选择，电路图。4.整机电路仿真结果（包括偏置点分析、DC扫描、瞬态分析和AC扫描）。5.列出元件﹑器件明细表。6.对设计成果作出评价，说明本设计特点和存在的问题，提出改进意见；..目录一、课程设计目的和要求11课程设计目的12课程设计要求1二、设计方案和

5、原理11、基本原理：12、检波器质量指标23、低通滤波器电路设计4三、设计电路4五、元器件明细表6六、总结6..课题名称晶体二极管检波器一、课程设计目的和要求1课程设计目的通过课程设计，使学生加强对通信电子电路的理解，学会查寻资料﹑方案比较，以及设计计算等环节。进一步提高分析解决实际问题的能力，创造一个动脑动手﹑独立开展电路实验的机会，锻炼分析﹑解决通信电子电路问题的实际本领，真正实现由课本知识向实际能力的转化；通过典型电路的设计与仿真分析，加深对基本原理的了解，增强学生的实践能力。2课程设计要求掌握级联小信号谐

6、振放大器、晶体二极管检波器、晶体三极管混频器与基级、集电极振幅调制电路的基本原理和电路设计方法；掌握应用OrCAD/Pspice软件对电路进行仿真、分析。①培养学生根据需要选学参考书，查阅手册，图表和文献资料的自学能力，通过独立思考﹑深入钻研有关问题，学会自己分析解决问题的方法。②通过实际电路方案的分析比较，设计计算﹑元件选取﹑OrCAD仿真分析等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和仿真方法。③了解与课程有关的电子电路以及元器件工程技术规，能按课程设计任务书的技术要求，编写设计说明，能正确反映设计和实验成果，能

7、正确绘制电路图。④培养严谨的工作作风和科学态度。二、设计方案和原理1、基本原理：检波器电路原理及工作原理图一检波电路工作原理此图为大信号二极管峰值包络检波器电路，他是由信号源，二极管和低通滤波器串联组成。..电路的两个作用：一是作为检波器的负载，在其两端输出调制信号电压；二是起载频滤波作用。因此必须满足：式中,ωc为输入信号的载频,在超外差接收机中则为中频ωIΩ为调制频率。在理想情况下,RC网络的阻抗Z应为。该检波器工作在大信号状态，输入信号电压要大于0.5V，通常在1伏左右。故这种检波器的全称为二极管串联型大信

8、号峰值包络检波器。这种电路也可以工作在输入电压较小的情况，由于工作状态不同，不再属于峰值包络检波器围，而称为小信号检波器。小信号检波是高频输入信号的振幅小于0.2伏，利用二极管伏安特性弯曲部分进行频率变换，然后通过低通滤波器实现检波。2、检波器质量指标1）电压传输系数衡量一个检波器检波效率的一个参数是电压传输系数Kd。它定义为检波器的音频输出电压VΩ与输入调幅波包络振幅m