2018年11月16日 生态系统的物质循环-试题君之每日一题君2019年高考生物一轮复习 Word版含解析.doc

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1、11月16日生态系统的物质循环高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆如图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成生物群落，箭头①~⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是A．大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化碳 B．完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的 C．D经⑤、⑥、⑦过程获得的能量占A、B、C总能量的10%~20%D．C处在第三营养级【参考答案】D对物质循环过程相关图解的识别（1）物质循环过程示意图（2）将上图换成字母，如下面三种变式图，据图判断A、B、C、D各代表哪种成分。①图1——先根据双向箭头判断：A和B应为生产者和非生物的物质和

2、能量，B不能写成“无机环境”。再根据A→C判断：C为消费者，剩下的D为分解者。②图2——根据A与C之间的双向箭头判断：A是生产者，C是非生物的物质和能量。根据A、B、D的箭头都流向E可进一步判断：B是初级消费者，D是次级消费者，E是分解者。③图3——根据A与E之间的双向箭头判断：A为非生物的物质和能量，E为生产者。然后观察剩余的几个成分，其中其他生物部分的箭头都指向C，所以C是分解者，剩余的B、D、F则为消费者。图解中的食物链是E→F→D→B。1．海洋酸化是继“温室效应”之后又一由CO2过量排放而引起的全球性环境问题。海洋酸化会影响到大多数海洋生物

3、的生存和繁殖，可能最终导致海洋生态系统发生不可逆转的变化。下列叙述正确的是A．海洋中的鱼、藻类和微生物共同构成了生物群落B．海洋酸化主要是由化石燃料过度燃烧导致CO2过量排放造成的C．长期海洋酸化会导致海洋生物种群密度减小，进而使生产者利用分解者的能量减少D．控制当地的海洋酸化可以任意引进大量外来物种，提高物种多样性和生态系统稳定性2．下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是A．由1和2中所有种群构成了群落 B．2中消费者的代谢类型是异养型 C．②可代表光合作用，③可代表呼吸作用D．物质循环是指元素在1和4之间往复循环3．某

4、岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。下列叙述中正确的是A．兔与人的种间关系只是捕食B．若除去鼬，则草原容纳鹰的数量会增加C．鹰的最高营养级为第四营养级D．植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰1．【答案】B【解析】海洋中的鱼、藻类和微生物等所有生物共同构成了生物群落，A错误；由题意海洋酸化是继温室效应之后又一由CO2过量排放而引起可知：海洋酸化主要是由化石燃料过度燃烧导致CO2过量排放造成的，B正确；生态系统的能量是沿食物链单向流动，生产者不能利用分解者的能量，C错误；任意引进大量外来物种，有可能引发生态危机，不能达到提高物种多样

5、性和生态系统稳定性的目的，D错误。3．【答案】B【解析】据图分析，图中植物是生产者，其余生物是消费者；图中共有6条食物链，分别是：植物→人；植物→兔→人；植物→兔→鹰；植物→兔→鼬；植物→鼠→鹰；植物→鼠→鼬。据图分析可知，兔与人都以植物为食，因此兔与人之间还具有竞争关系，A错误；若除去鼬，兔和鼠的能量全部流向鹰，所以草原容纳鹰的数量会增加，B正确；鹰的最高营养级为第三营养级，C错误；植物中的能量能通过2条食物链（植物→兔→鹰、植物→鼠→鹰）传递给鹰，D错误。