家长会数学教师发言稿.doc

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1、家长会数学教师发言稿家长会数学教师发言稿家长会数学教师发言稿家长会数学教师发言稿家长会数学教师发言稿家长会数学教师发言稿家长会数学教师发言稿家长会数学教师发言稿家长会数学教师发言稿家长会数学教师发言稿尊重的各位家长：　　很高兴和大家见面，也很期待跟大家交换。和孩子们相处转眼已1年，我发现我们班的学生聪明活泼、热忱大方，表达能力不错，思惟比较活跃，集体荣誉感也很强，在数学学习上的兴趣还是很浓的，大部份的学生在课堂上能积极参与，有的孩子在回答问题上能大胆料想，大胆发言，不时闪现独特的思惟火花。　　在这1年里，我熟习了他们

2、每个人，他们的名字，他们的兴趣爱好，他们的优点和缺点。在聪明活泼的背后，我看到了他们的浮躁和粗心；在热忱大方的背后，我看到了他们由于热忱过度，上课也忍不住跟同学说悄悄话；在表达能力强的背后，我看到他们只善于说而不愿意动手做的怠惰；在思惟活跃的背后，我也看到他们耍小聪明，跟老师斗智斗勇回避学习任务的另外1面……　　2年级的数学学习已不同于1年级了，抽象知识增多，难度加大，比如平行4边形的认识、视察物体、认识长度单位厘米和米。有些孩子1时难以适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备，肯

3、定有部份学习不够努力的同学会退步。如果您觉得您的孩子在退步的话，请您平时要和我们多交换，共同讨论成绩下滑的缘由，并找出切实可行的解决办法。　　和孩子们经过1年的接触和磨合，在数学的教与学方面已构成了1种默契，相互都适应了对方。我也觉得愈来愈喜欢他们了，由于孩子们在数学方面的进步是可喜的，主要进步有4点：　　1、回家作业都能按时完成，家长大多数都能帮孩子检查作业。　　2、课前准备工作充分，孩子们能安静地等着老师来上课。　　3、听课习惯比之前好，课堂上注意力集中的孩子多了，举手发言的多了。　　4、课堂作业不拖堂，及时完成

4、。　　还有待改进的地方是有部份孩子不能仔细地去读题，独立理解题意的能力较差。　　1、介绍本学期数学教学的重点难点和其他知识点。　　本册内容的重难点有以下几方面：　　1、初步认识乘法和除法，特别是乘法口诀的背诵更加重要，不论是乘法还是除法都要用到。　　2、解决简单的实际问题。　　3、认识长度单位厘米和米，还安排了视察物体，从不同的角度视察同1物体，看到的形状多是不1样的。　　2、关于课堂　　数学不同于其他学科，数学更重视方法和思惟，课堂上学懂了，就会1通百通。1个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。

5、平时的课堂上，能认真听讲，积极动脑思考问题，并且能积极举手发言，我们班上的情况也是这样，我注意留意视察过（名单略），课堂上表现特别好，爱思考爱动脑。那些成绩不太好的同学常常是上课不注意听讲、小动作较多、不能积极参与课堂活动中来。不会听课，总是要老师来提示，这样学习必定就会遭到影响。我想在家里您也能催促1下效果会更好。　　3、关于作业：　　1、对作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。　　孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那末作业所能到达的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常

6、潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是3心2意的，那末，这样的作业就算是多写几遍，也没有甚么用途。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。（名单略）　　2、对改错作业。　　每天收上来的作业，我会在上午及时改出来，然后抽时间找到孩子面对面订正，如果是普遍性的毛病，就在课堂上集体订正。学习就是1个毛病改正，重新提高的进程，这个进程很重要。有价值的毛病家长可以用专门的本子记下，并找些1样的’类型题、同等程度的相干知识点研究1下它们的异同、解题的技能和办法。　　3、提优训练。　　对1些数学成绩优秀的同学，对他们

7、，做1些数学书上的题目已不能够满足他们的需求了，我建议各位家长能够给孩子看1些数学方面的课外书，促使他们进行思惟训练。如果想让你的孩子思惟更活跃，成绩更提高1些，那这样的训练有10分有必要的。固然，要斟酌孩子本人的兴趣，不能太强求。在书上有1些拓展题（带星题），要让学生自主探索，独立思考。有些家长每当孩子遇到困难时就非常心急，马上要把答案告知孩子，这样1来孩子常常就变成了书记员，听写工，这些家长固然是对孩子很负责，但方法不是很适当，由于长时间以往，会使孩子养成1种依赖心理乃至是畏难心理，遇到困难总想找人帮助，不能独立

8、解决问题。　　4、第4单元试卷分析：　　试题特点：从试卷卷面情况来看，考核的知识点主要还是放在乘法口诀和解决实际问题上，类型比较多样灵活，贴近生活。既考核了学生对基础知识掌控的程度，又考核了学生的实际利用、计算、思惟和解决问题的能力。这份试题特别重视对基础知识的检测，和学生综合应用知识的能力。（名单略）基础部份做得都对，得了100分，他们是1群