教案--周总理的睡衣.doc

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1、教案——《周总理的睡衣》一、教学要求1、通过看图学文，了解周总理、邓奶奶身为国家领导人始终保持着优良的革命传统，生活勤俭朴素，引导学生学习老一辈革命家的崇高品质。2、学习本课八个生字和新词；理解“安详、熟练、湿润、又匀又细、引人注目”等词语；注意学习课文恰切运用的一串动词“戴、坐、补、穿、捏、括”；理解课文内容，引导学习从“主要人物——次要人物”，从“人”——“物”的观察图画的方法。3、能正确、流利、有感情的朗读课文。二、教学重点应用看图和学文相结合的方法，看懂图意，理解词句。三、教学准备放大的教学插图。四、教学时间：2课时第一课时（一）出示图画，介绍周总理、邓奶奶1.（出示图画

2、，指主要人物）你们看这幅图上画了两个人，我们先看主要位置上的。图画上的这是谁？邓奶奶是周恩来总理的夫人。邓奶奶生前是我们国家政协副主席。周总理、邓奶奶都参加过二万五千里长征。周总理为中国人民吃尽辛苦，全国人民爱戴他，永远怀念他。2.图上邓奶奶在做什么，她是给谁补衣服？揭示课题。（二）初步看图，自读课文。1.看看图，自己读读文，要弄清楚图上的人在做什么，课文是怎样描写这幅图的。2.读后提问：（1）.邓奶奶年岁大了，缝补衣服看不见，怎么办？她怎么给周总理补睡衣？结合学生回答，出示：戴、捏、略。（2）小护士在做什么？（出示：捧、匀）（3）旁边放着些什么？（出示：凳、剪、、、）（三）教学

3、生字词周恩来作姓名理解略略抬起（发准字音：字形突出“田”字旁。课文上“略略”是稍微的意思。）捧（发准后鼻音，动作演示，记住“”）又匀又细（发准前鼻音）匀，是均齐的意思。课文上是说邓奶奶湿润（课文中指眼里含着泪水。手势语演示表情）笸箩（用柳条编成的器物。指图理解）线团（指图或实物理解）（四）朗读全文。（五）自学课文，出示自学题目：1、周总理的睡衣是什么样的？2、从哪里看出邓奶奶给周总理补睡衣很认真？1、小护士双手捧着睡衣，看到了什么？她为什么眼睛湿润了？（六）指导生字（七）作业：朗读课文，写生字。