小学数学一年级上学期思维训练卷.doc

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1、第一讲比一比1.比一比，哪个多，哪个少？在正确的后面画√。苹果多（）桃多（）一样多（）2.画○，和△一样多。△△△△△△________________________3.画△，比□少2个。□□□□□□□__________________________________4.画□，比☆多3个。☆☆☆☆☆_________________________________5.先比较多少，再填空。△比◇少____个；◇比△多____个。6.比一比，画一画。●●●●●●●■■■●比■多____个，■比●少____个。7.比一比，想一想，填一填。△□□☆☆☆△□□☆☆☆△□

2、□☆☆☆△比□少____个；□比☆少____个。8.数一数，填空。桃子比苹果多_____个；桃子比萝卜多______个；梨比桃子多______个。9.数一数，比一比，在（）里填上合适的数。○比多_____；□比○少_____。第二讲不重复的路下面图形能一笔画成么？如果可以，请你一笔画出来。1.2.3.4.5.1.2.3.4.第三讲搭搭数数1.数一数，下面的图形中有几块积木块。2.数一数，下面的图形中有几块积木块。3.数一数，下面的图形中有几块积木块。4.数一数，下面的图形中有几块积木块。5.数一数，下面的图形中有几块积木块。1.数一数，下面的图形中有几块积木块。2

3、.数一数，下面的图形中有几块积木块。8、数一数，下面的图形中有几块积木块。9、数一数，下面的图形中有几块积木块。第四讲基数和序数1.圈一圈，涂一涂。（1）从左边起，把第6朵花涂成黑色。（2）把左边6朵花圈起来。2.看图回答问题。（1）一共有蝴蝶（）只。（2）把右边的5只蝴蝶圈起来。（3）从右边数起，把第6只蝴蝶涂上颜色。3.看图回答问题。（1）一共有（）个图形。（2）从右边数起梯形是第（）个，第3个是（）。（3）从右边数起，第5个是（）（4）把左边3个圈起来。把右边第3个涂上颜色。1.涂色：从左边起，第一排涂4个，第二排涂第4个。2.看图回答问题。○△◇□★▲■○

4、☆●（1）把右边的7个图形圈起来。（2）从右边数起，把第7个图形图上颜色。（3）从左边数起，☆排在第（）个，★排在第（）个。3.看图回答问题。（1）第2个盘子里有（）个苹果。（2）倒数第2个盘子里有（）个苹果。第五讲简单分类1.把下图中同类的物品圈起来。2.把下列同类物品圈起来。3.把有关系的东西用线连起来。4.找出与其他三件不同类的东西，并把它圈起来。5.说说下面左边的上、下两个图个是按什么标准进行分类的。第六讲简单换算1.看图填空。2.看图推算。3.想一想，？代表几。4.想一想，？代表几。5.想一想，？代表几。第七讲美丽的数字图1.按顺序从1连到10，看看是什

5、么？2.把上面右边的图按顺序连起来，看看连好的图案是什么？3.按着从小到大的顺序，把点用线连起来，看看像什么？4.按着从小到大的顺序，把点用线连起来，看看像什么？5.下面各动物身上都藏着一个数字，请你把它们找出来。6.这两只数字小熊长得可像了。请你比一比，他们有哪些不同？你能找出他们身上的数字吗？7.两个跳舞的小朋友是由哪些数字组成的？8.你能说出下面的头像是由哪几个数字组成的吗？第八讲认认、数数1.数一数，下面的物体各是多少？2.把图中上、下两行同样多的物体用线连起来。3.看图填数4.看数画圈。1.把个数与□内的数不符合的物体划去。2.补上所缺的数3..把图中同

6、样多的东西用线连起来。第九讲数图形1.数一数，下图中有几个正方形、几个等边三角形、几个圆？2.数一数，下图中共有多少点？3.数一数，下图中有几条线段？4.数一数，下图中共有几条线段？5.下图中共有几条线段？6.数一数，下图中有几个锐角？1.数一数，下图中有几个锐角？2.下图中共有几个角？3.数一数，下图中共有多少点？4.数一数，右图中有几个三角形？第十讲想想画画1.按规律画一画。（再接着画3个）(1)○●○●○●(2)○●●○●●○(3)△□○△□○2.把左右两组中，能组合成圆的图形用线连起来。3.4.下图的一组图形的“？”应填什么样的图形？下列各题中的图形都缺少

7、一个，试根据对已给出的图形的观察思考，找出图形的变化规律，将所缺的图形补上。1.2.第十一讲寻找不同1.下图每一行的规律是什么？哪一行与其他三行不相同？2.根据每一行的规律继续朝下写。56786789246845673.根据每一行的规律，写出后面几行数。1234523456345674567812345345675678978910114.下图中哪一行的规律与其他三行不相同？12343456234543215.根据每一行的规律继续朝下画。第十二讲找规律填数1.根据前面几个数的排列规律，在（）里填上合适的数。（1）1、3、5、7、（）（），13……（2）3、6、（）

8、，12，1