小升初常考四大名著知识练习题及答案.doc

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1、小升初常考四大名著知识练习题及答案四大名著,分别为罗贯中写的《三国演义》、吴承恩写的《西游记》、施耐庵写的《水浒传》及曹雪芹写的《红楼梦》四部中国古典章回体小说,是汉语文学中不可多得的作品。这四部著作经久不衰,其中的故事、场景,已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。四部著作都有很高的艺术水平,细致的刻画和所蕴含的思想都为历代读者所称道。因此,在现如今母语及语文越来越被重视的背景下,四大名著被列为基础教育中的必考题也是再正常不过的事了。而对于写作来讲,阅读及了解四大名著对于文学素养、文学思维、写作技巧等方面都有很大的帮助,本次小编整理了一些小升初培优的四大名著相关考

2、点,希望能够给大家带来帮助!小升初培优四大名著知识练习题及答案1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字是().2.按要求写出人物形象或文学作品。(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是()。(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是()。3.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是(),“美玉无暇”指的是()。4.“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?„„一朝春尽红老去,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物()之手。5

3、.请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役,是();再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为()一事。6.在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是(),也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是()。7.请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。(1)风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)(2)煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)8.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是(),这部作品

4、是《》。9.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”„„说的是《水浒传》中的一位传奇英雄()。10.《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是().这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称:11.“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人,巧将闻雷作掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是。12.诸葛亮是《三国演义》中的重要人物,请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例:舌战群儒。13.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。

5、收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。示例:三顾——三顾茅庐六出:东和:收二川:七擒:北拒:排八阵:14.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是()A,鲁智深——倒拔垂杨柳B,孙悟空——大闹天空C,诸葛亮——三顾茅庐D,刘姥姥——三进大观园15.古典名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节()。16.《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:____________________

6、_请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征:_________________17.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞颂的一种精神,并举例证明。语言要简洁。18.“滚滚长江东逝水,浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国古典名著《》的开篇词。19.女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《》。20.“天下三分”是指天下分裂为___、___、___三国。21.《曹操煮酒论英雄》节选自我

7、国第一部长篇体小说《三国演义》。22.“夫英雄者,胸有大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的()(人名)之口。23.《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是()。24.成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。25.语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事.(要求:说出书名、人名和有关故事情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言)同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听

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