职业生涯规划书参赛.doc

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1、.选好校、上好学、读好书、就好业、成好才——做职业技术学院“五好学生”职业生涯规划书姓名：文序班级：16景区开发与管理学号：1605200023二级学院：旅游学院毕业时间：2018年6月指导教师：邓安娜word范文.“赢在起点”——大学时代是职业生涯的起点！大学生就业准备不能到了毕业时才开始，而是在踏入大学校门的那一刻就开始思考和规划自己的职业生涯：在“知已知彼——作出抉择——确定目标——制定计划——付诸行动——评估调整”一系列职业生涯规划、实施环节中，我们的学习才更有“目标”，技能训练才更有“冲劲”，素质提升才更有“动力”。我的职业

2、，我作主！我的生涯，我规划！我的人生，我负责！为了无悔的人生，请从现在为自己的职业生涯进行规划和准备……一、认识、评估自己（知己）1、个人基本信息姓名文序性别男高考成绩出生年月1996-11-02年龄（21）岁籍贯广西乐业身高170cm民族汉族政治面貌共青团员QQ396835780E-mail396835780qq.邮政编码530000联系家庭：187-0776-1438个人：176-6519-2729家庭住址广西市乐业县农贸市场“人生需要规划，人生应该规划，人生可以规划……”word范文.2、自我评估性格方面性格外向，喜欢交朋友，平

3、易近人，喜欢与朋友一起做事一起成长。同时我也是好动，对待新鲜事物总是想尝试。在大学期间就多次出去兼职也认识了很多朋友，友好待人，为人友善，喜欢学习，只要是我感兴趣的东西都往那方面去研究。职业兴趣倾向(1)自评：喜欢创造、创新，不喜欢做重复性的工作。敢做敢想(2)使用测评工具测评结果：AES：流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。职业能力专业能力1：能说会道，抗压能力强特质与特长喜欢与人打交道，为人亲和。会跳舞，组织能力强。身体健康适应能力适应能力强。不挑剔。对待新环境能迅速调整自己，融入快

4、，到了新的环境我也能迅速容纳调整自己的心态管理能力做事认真，负责，并且稳重，细心。有组织，有目标，并且态度坚决。职业价值观职业不仅是生活的支撑，还是实现自我的途径。组建一个团队以后一起创业。同学们可在老师指导下利用霍兰德职业倾向测试等测评工具及手段进行职业兴趣倾向测评，并将结果填写在表中。word范文.3、社会评估分类优点缺点对“我”的期望（1）父母对“我”的评价与期望在家能主动的帮助父母做家务、帮忙做农活，会做饭。为父母考虑，懂事。听话，不让父母操心。太单纯，不会为自己考虑，总是一个人抗很多很多责任。有时候不老实。望以后有自己的事业

5、，不要走父母的老路。做个有素质，有教养的文化人。走正路，日子平淡安稳就好。（2）亲戚朋友对“我”的评价与期望听父母话，懂事，乐于助人，勤快，懂道理。有时候马虎，这就是最大的缺点，做事做得细心点，就更加好。希望未来能走自己的一条路，能带带亲戚们，或者弟弟妹妹们。（3）中学老师对“我”的评价与期望总体来说，学习还是比较努力的，做事认真。该做什么就做什么，主次分明，有计划有目标。计划行动起来效率不高，行动慢。导致计划赶不上变化。先让自己值钱，以后自然会有钱。养成终身学习的习惯。不管在哪都要学习。（4）大学老师对“我”的评价与期望有思想有活力

6、的一个青年。想得很多，有很多想法，有抱负！太想急于求成，想得多，做得少。没有毅力。希望你能走好每一步把当下的任务完成再考虑下一步。不要太急。“一个选择，决定一条道路……”word范文.二、环境与职业分析（知彼）（一）外部环境分析1、家庭环境分析经济状况欠债8万，在未来两年只能维持基本生活。经不起一点风雨。教育背景父母都是农民，没有读书过。人际关系都是自己亲戚联系比较多，没有其他朋友2、校园环境分析学校职业技术学院二级学院、专业旅游学院：景区开发与管理1班班级、寝室16景区开发与管理

7、三栋B座513号寝室3、职场环境分析人才供需宏观状况

8、蓬勃兴旺的旅游事业所需的景区开发与管理的高等技术应用型专门人才越来越多，随着时代的发展，很多大型景区的出现，迪士尼、长隆度假区等等大型景区，所需要的专业人才也是很多的。未来几年这类人才还是很抢手的。本行业、本专业群近年来就业状况（结合调查实践或历届毕业生就业状况）景区开发与管理专业是新兴专业，虽然新兴，但是人才缺口还是很大，毕业生毕业基本上都可以找到工作，虽然我们上一届的学长学姐还在实习，但是他们工作得很好，基本稳定。生活有规律，相信会发展得越来越好。word范文.（二）目标职业分析1、目标职业名称景区总经理2、岗位认知（岗位现实状况

9、，结合调查或实践）（1）岗位要求（如专业技能、工作经验、动手能力等要求）大型景区需要有一定的英语基础。至少B级。对景区的建设有一定的了解。有责任心，上进心。（2）工作状况（如工作环境、时间、强度，专业对口等）在景区里，看