贵州大学第二届心理健康知识竞赛复习资料.doc

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1、贵州大学第二届心理健康知识竞赛复习资料一、必答题1.个人与他人一起完成任务时,不如单干时出力多,这种现象称为什么?(社会懈怠作用)2.一个人内心虽不情愿,却不得不按别人的要求去做,这种心理现象称为?(服从)3.詹姆斯(1890)把"我"分为两部分,一部分是主体的我,另一部分是?(客体的我)4.个体对自身以及自身的特征所持有的一种积极态度称之为?(自我接纳)5.当个体对自己作负向评价即过低的评价自己时,就产生了什么感觉?(自卑感)6.学习过程中信息的加工,贮存和提取,涉及到的心理过程主要是短时记忆和什么记忆?(长时记忆)7.有预定目的,

2、需要一定意志努力的注意被称之为什么注意?(有意注意)8.长时记忆存储的信息基本上可分为两类,一类是程序性知识,另一类是什么知识?(陈述性知识)9.在解决问题的方法中,使用手段——目的分析法的关键是怎么做?(把大目标分成子目标)10.熟练的打字员在打字时只看稿件,不看计算机屏幕,也不看键盘,而是凭着什么反馈信息调节自己的动作?(动觉反馈信息)11.在练习过程中插入一些休息的联系,叫做什么练习?(间时练习)12.在练习期间不间断的反复进行的练习叫做什么练习?(集中练习)13.若学生能力较高,动作技能熟练程度达到一定水平,采用什么方式练习方

3、式较适宜?(整体练习方式)14.若学生能力较低,动作技能不熟练,采用什么方式练习方式较适宜?(部分练习方式)15.学会打羽毛球有利于学习打网球,这种现象称为技能的什么?(正迁移)16.学会骑自行车对于学习骑三轮车会有干扰作用,这种现象称为技能的什么?(负迁移)17.创造力主要由创造性思维和什么思维所构成?(想象所构成)18.合作必备的条件一是目标共同,一是条件是什么?( 相互依存)19.个体自愿向交往对象吐露纯属个人的,真实而重要的信息,这称为什么现象? (自我表露)20.学生将课堂纪律内化,进行自我督导与控制,称之为什么?(自律)2

4、1.因目标不能实现而形成一种紧张不安,带有恐惧的情绪状态,称之为什么情绪?(焦虑)22.某人在临近考试时,表现出心情极度紧张状态,考试时注意力不集中,担心失败.这属于典型的什么症状?(考试焦虑)23.学校心理辅导的目标可以归纳为学会心理调适和什么两方面?(寻求发展)24.人对生活压力的应对方式通常有两种,即着重于问题的应对和什么应对?(情绪的应对)25.抑郁症是以什么为特征的精神疾症?(持续心境低落)26.在行为改变的角色扮演中,一种常见的形式是表演心理剧,另一种形式是什么?(固定角色扮演)28.满贯疗法和系统脱敏都属于什么心理治疗疗

5、法?(行为疗法)29.心理学有一种最重要的研究方法是?(实验法)30.以恐怖症状为主要临床相的一种神经症是什么?(恐怖症)   31.人类基本的情绪有哪四种?(快乐、愤怒、悲哀和恐惧)32.设身处地地去理解求助者的不良情绪和情感被称之为? (共情)  33.“江山易改,秉性难移”说明人的什么不可改变?(气质)34.心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是什么器官? (大脑)  35.哪一年教育部下发了《加强大学生心理健康教育工作的实施意见》? (2005年)36.心理学的母体学科是哪个学科?(哲学)  37.一般情况下每人每天需要多少

6、小时的睡眠时间? (7~9 个小时)38.自杀的最主要原因是什么? (抑郁症) 39.心理咨询中最重要的原则是什么?(保密原则)40.短跑的技能迁移到足球,篮球的跑动技能上,称为什么?(动作性迁移)41.研究发现,一种动作技能在一只手练习可向另一只手迁移,这称为什么?(两侧性迁移) 42.由目标或对象所引导,激发和维持的个体活动的内在心理过程称为什么?(动机) 43.必须通过自己的操作才能得到强化而形成的反射称为什么反射? (操作性条件反射)44.现代西方文化中有关梦的最突出的理论源于哪位心理学家?(弗洛伊德)45."想吃鱼,又怕腥"

7、是一种什么冲突?(趋避冲突)46.弗洛伊德的人格结构理论中的“本我”遵循什么原则?(快乐原则)47.红楼梦中的林黛玉的气质类型是哪一种?(抑郁质) 48.“入芝兰之室,久而不闻其香”属于什么心理现象?  (感觉适应)49.现代心理学的创始人是谁?(冯特)   50.所谓的"将心比心"在心理学上被称为什么?(移情) 二、选择题(可作为必答题和风险题)1.古人云:入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这反映了心理学中的哪种情况:(  C  )  A.感觉迟钝     B.感觉疲乏C.感觉适应       D.感觉失调2.“富

8、贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的( D)。 A.自觉性 B.果断性C.自制性 D.坚持性 3.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( D ) A.激情B.心境 C.激越 D.应

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