选修3 专题5 生态工程专题卷.doc

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1、选修3专题5生态工程专题卷一、选择题1．随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径，下图是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关说法正确的是A．挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构B．流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的太阳能C．绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用D．人工湿地净化污水时，体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性【答案】B【解析】试题分析：挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于水平结构，故A错误；图中生态系统为人工生

2、态系统，由于人为增加了物质和能量投入，则流经该生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能，故B正确；绿藻和黑藻可以吸收污水中的无机物，而不能吸收有机物，故C错误；人工湿地净化污水的过程，体现了该湿地生态系统的抵抗力稳定性，故D错误。考点：本题考查生态系统的功能和稳定性的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2．设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，下列有关叙述正确的是玉米芯饲料残渣残渣人排泄物玉米食用菌农作物木糖醇蛆蛹禽畜A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，提高了

3、能量在各营养级间的传递效率B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了能量循环再生原理D．在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转【答案】B【解析】试题分析：用残渣来培育食用菌和蛆蛹，提高了能量的利用率，但是不能改变在各营养级间的传递效率，A错误；用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益，B正确；物质可以循环而能量不能，能量流动的特点是单向不循环，逐级递减，C错误；人工生态系统中人起关键性作用，一旦离开人的作用，生态系统就会土崩瓦解，D错误。考点：本题考查生态工程的相关知识，意在考查考

4、生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3．设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，下列有关叙述正确的是玉米芯饲料残渣残渣人排泄物玉米食用菌农作物木糖醇蛆蛹禽畜A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，提高了能量在各营养级间的传递效率B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了能量循环再生原理D．在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转【答案】B【解析】试题分析：用残渣来培育食用菌和蛆蛹，提高了能量的利用率，但是不能改变在各营养级间的传递效率，A错误；用

5、玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益，B正确；物质可以循环而能量不能，能量流动的特点是单向不循环，逐级递减，C错误；人工生态系统中人起关键性作用，一旦离开人的作用，生态系统就会土崩瓦解，D错误。考点：本题考查生态工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4．下列关于生物工程技术相关图解的描述，不正确的是（）A．基因工程除了需要图一所示的工具外，还需两种工具酶B．图二中的3是指体外早期胚胎培养过程C．图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘D．图四高度概括了生态工程的系统整体性原理【答案】C【解析】试

6、题分析：基因工程的工具为限制酶、DNA连接酶和运载体，图一为质粒是基因工程最常用的运载体，故A正确；图二中的3是指早期胚胎培养过程，故B正确；图三为胚胎分割示意图，图中的内细胞团能发育成胎儿的各种组织，滋养层细胞能发育成胎膜和胎盘，故C错误；图四概括了生态系统的整体性原理，即整体大于部分之和，故D正确。考点：本题考查基因工程、胚胎工程和生态工程的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5．珊瑚礁当所处环境恶化时，失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”，失去其鲜艳的色彩，那里生物多

7、样性也锐减。这体现了生态工程什么原理（　　）A．系统的结构决定功能原理B．整体性原理C．系统整体性原理D．协调与平衡原理【答案】C【解析】试题分析：系统各组分之间要有适当比例关系，这样才能顺利完成能量、物质、信息的转换和流通，并且实现总体大于各部分之和的效果，为生态工程的系统整体性原理，题意体现的就是就是该原理，故C正确。考点：本题考查生态工程效果知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。6．设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是A．用残渣来培育

8、食用菌和蛆蛹,实现了能量的多级利用B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益C．用蛆蛹排泄物作有机肥还田,运用了物质循环再生原理D．在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转【答案】D【解析】试