选择题专练卷(一)~(八).doc

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1、选择题专练卷(一)受力分析　力的平衡一、单项选择题1．玩具汽车停在模型桥面上，如图1所示，下列说法正确的是(　　)图1A．桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变B．汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力C．汽车受向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变D．汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变解析：选C　桥面受到向下的弹力是汽车轮胎形变产生的，桥面发生了形变，对汽车有向上的弹力，A、B、D均错误，C正确。2.(2014·皖北协作区联考)如图2所示，倾角θ＝37°的斜面固定在水平面上，一质量M＝1kg的物块C受

2、平行于斜面向上的轻质橡皮筋拉力F＝9N的作用，平行于斜面的轻绳一端固定在物块C上，另一端跨过光滑定滑轮连接A、B两个小物块，物块C处于静止状态。已知物块C与斜面间的动摩擦因数μ＝0.5，mA＝0.2kg，mB＝0.3kg，g取10m/s2。则剪断A、B间轻绳后，关于物块C受到的摩擦力的说法中正确的是(sin37°＝0.6)(　　)图2A．滑动摩擦力，方向沿斜面向下，大小为4NB．滑动摩擦力，方向沿斜面向下，大小为5NC．静摩擦力，方向沿斜面向下，大小为1ND．静摩擦力，方向沿斜面向下，大小为3N解析：选C

3、　剪断A、B间轻绳之前，以A、B为整体可得，连接物块C的轻绳受到的拉力为T＝(mA＋mB)g，物块C受到的沿斜面向上的拉力为F＝9N，对于物块C由平衡条件可得：F＋f＝T＋Mgsin37°，解得物块C受到的摩擦力f＝2N，方向沿斜面向上，说明物块C与斜面间最大静摩擦力大于等于2N；剪断A、B间轻绳后假设系统仍然静止，由F′＝mAg＋Mgsin37°＋f′，其中沿斜面向上的拉力F′＝9N，可得f′＝1N<2N，故物块C所受摩擦力为静摩擦力，大小为1N，方向沿斜面向下，C正确。3．如图3所示，斜面小车M静止在

4、光滑水平面上，一边紧贴墙壁。若再在斜面上加一物体m，且M、m都静止，此时小车受力个数为(　　)图3A．3　　　　　　　　　　　B．4C．5D．6解析：选B　由整体法可判断，小车与墙壁之间无作用力，小车受到重力、地面的支持力、m对M的压力和摩擦力，共4个力作用，故B正确。4．2010年广州亚运会，我国运动员陈一冰勇夺吊环冠军，为中国体育军团勇夺第一金，其中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环(设开始时两绳与肩同宽)，然后身体下移，双臂缓慢张开到如图4所示位置，则在两手之间距离增大的过程中，吊环的两根绳的拉力

5、FT(两个拉力大小相等)及它们的合力F的大小变化情况为(　　)图4A．FT增大，F不变B．FT增大，F增大C．FT增大，F减小D．FT减小，F不变解析：选A　运动员双臂缓慢张开，在两手之间距离增大的过程中，对运动员进行受力分析，运动员重力不变，且始终处于平衡状态，两绳之间的夹角变大，因此绳上拉力FT增大，合力F始终等于运动员的重力，即F不变，故A正确。5．(2013·江南十校联考)如图5所示，将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧，一端固定于水平天花板上相距为2L的两点，另一端共同连接一质量为m的物体，

6、平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°。若将物体的质量变为M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)，则等于(　　)图5A.B.C.D.解析：选A　弹簧原长为L，挂质量为m的物体时，弹簧的伸长量为x1，根据几何关系有(L＋x1)sin37°＝L，根据平衡条件有：2kx1cos37°＝mg；挂质量为M的物体时，弹簧的伸长量为x2，根据几何关系有(L＋x2)sin53°＝L，根据平衡条件有：2kx2cos53°＝Mg，联立解得＝，选A。6．(2014·福建四地六校联考)质

7、量均为m的a、b两木块叠放在水平面上，如图6所示，a受到斜向上与水平面成θ角的力F作用，b受到斜向下与水平面成θ角等大的力F′作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，下列说法正确的是(　　)图6A．b对a的支持力一定等于mgB．水平面对b的支持力可能大于2mgC．a、b之间一定存在静摩擦力D．b与水平面之间可能存在静摩擦力解析：选C　隔离a分析受力，由平衡条件可知，b对a的支持力一定小于mg，a、b之间一定存在静摩擦力，选项A错误，C正确。把ab看做整体，分析受力，由平衡条件可知，水平面对b的支持

8、力等于2mg，b与水平面之间不可能存在静摩擦力，选项B、D错误。7．(原创题)如图7所示，在野营时需要用绳来系住一根木桩。细绳OA、OB、OC在同一平面内。两等长绳OA、OB夹角是90°。绳OC与竖直杆夹角为60°，绳CD水平，如果绳CD的拉力等于100N，那么OA、OB的拉力等于多少时才能使得桩子受到绳子作用力方向竖直向下？(　　)图7A．50NB．100NC.ND.N解析：选C　桩子受到绳子作用力方向竖直向下，绳OC的拉力