高中物理力学知识点题型.总结.doc

《高中物理力学知识点题型.总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、§101力的概念【教学要求】1、理解力的概念和力的作用的相互性2、掌握力的物质性、三要素和分类【重点难点】1、受力物体和施力物体的分析　　2、平衡力和作用力反作用力的区别一、力的物质性——力是物体对物体的相互作用一个物体受到力的作用一定有另一物体对它施加这种作用；力不能离开施力物体和受力物体这二个物体而独立存在，如果我们把甲对乙的作用叫作用力，那么乙对甲的作用叫做反作用力【例1】实例人推车马拉车机车拉列车绳子吊货物磁铁吸铁块　重物下落研究对象施力物体受力物体注意：⑴一些不接触的物体间也能产生力的作用（如电场力、磁场力、重力）⑵物体间的作用是相互的，任一物体它既是受力物体同时又也是一个施

2、力物体；找不到受力物体或者施力物体的力是不存在的，所以一个力总与二个物体相互联系，世界上所有力的总和是偶数⑶一个物体可以同时受到几个力的作用，也可以同时对几个物体作用，所以一个受力物体可以找到多个施力物体，一个施力物体也可找到多个受力物体【练习】分析下列各物体的施力物体：①使脚蹬地前进的力②船推水使船前进的力③火箭喷气反冲④使人从地面跳起二、力的作用效果1、使物体发生形变2、改变物体的运动状态3、使物体发生转动注意：⑴某力的作用效果可能体现在上述某点上，也可能体现在某几点上⑵改变物体运动状态与维持物体运动状态是二回事，认为运动物体在运动方向上一定受到力的作用是绝对错误的三、力的三要素1

3、、大小：力的大小可以用弹簧秤测量（用天平测量出和是物体的质量），在国际单位中力的单位是，符号N（质量的国际单位是千克）2、方向：力是一个有方向的物理量，研究一个力不但要说明它的大小而且还要说明它的方向。因此如果我们说二力相等，就表示二个力不仅大小相等而且方向相同。3、作用点：物体的受力点四、力的图示法力可以用一根带箭头的线段表示：线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，箭尾常画在作用点上注意：⑴用力的图示法表示力（力的大小、方向、作用点三要素）要选定力的标度⑵作图结束，别忘掉标出力的符号、名称和大小。【例2】作出下列力的图示：⑴卡车对拖车向右的牵引力2000N；⑵书对桌面的压力

4、向下10N【练习】重20N的物体放在粗糙水平面上受10N水平拉力F作用静止于水平面上，作出物体所受各力的图示五、力的分类1、根据力的性质来命名：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等2、根据力的效果来命名：拉力、压力、支持力、动力、阻力、推力、向心力、回复力等水平面上的物体受到水平拉力而静止，分析物体所受的四个力【例3】⑴按性质分这四个力分别叫F1、F2、F3、F4；⑵按效果分这四个力分别叫F1、F2、F3、F4。结论：⑴同一个力按性质分和按效果分，其名称可以有不同的叫法⑵同一性质的力从效果看不一定相同，相同效果的力的性质不一定相同【例4】放在桌面上的书，在竖直方向：⑴书受

5、桌面对它的支持力的反作用力与平衡力分别是什么力？⑵书受重力的反作用力和平衡力分别是什么力？⑶书对桌面的压力与书受的重力是一对作用力与反作用力吗？是一对平衡力吗？【练习】粗糙水平面上的物体受绳拉力匀速前进，在水平方向：⑴绳拉物体的力其反作用力和平衡力分别是什么力？⑵物体受摩擦力的反作用力和平衡力分别是什么力？⑶绳对物体的拉力现物体对水平面的摩擦力是一对作用力与反作用力吗？是一对平衡力吗？§101力的概念高一班姓名学号1、判别题：（）①力是物体对物体的作用，且物体间的作用力是相互的（）②只有两个相互接触的物体间才有力的作用（）③两个相互作用的力一定是性质相同的力（）④平衡力，两力的性质一定

6、不相同（）⑤性质相同的力，按效果命名，其名称可能不同（）⑥大小相同的力的效果一定相同（）⑦重力可以用天平来测量（）⑧1千克等于9.8牛顿（）⑨说明一个力高水平指出它的大小和方向（）⑩在一对平衡力中若一个力的大小发生变化，则另一个力也一定同时发生变化2、（）关于力的下列说法中正确的是：A、力是物体对物体的作用，所以力总是成对出现的B、两物体相互作用不一定要直接接触C、直接接触的物体间一定有力的作用D、由有一定距离的磁铁间有相互作用说明力可以离开物体而独立存在3、（）下列说法正确的是：A、甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B、只有有生命或有动力的物体才会

7、施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力C、只有运动物体才会受到力的作用D、找不到施力物体的力是不存在的4、（）下列说法正确的是：A、施力物体同时也是受力物体B、汽车发动机的运转产生了牵引力，可见有的力不是别的物体施加的C、宇宙飞船在太空中飞行，调节它飞行姿势的力是由飞船自己施加的D、一个力总是与两个物体相联系5、（）下列说法错误的是：A、物体总是落向地球，表明地球对物体的作用力大于物体对地球的作用力B、大小相等、方向相反、作用于同一个物