学生制作的作文集：作文集.doc

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1、编者的话这册《童年回忆录》是我们自编的“作文书”，它是我们从六年级日记中精心选编而成的作文册。它的内容丰富：有写人篇，记事篇，想象篇看图作文篇。实话告诉你吧——写作文并不难！但是，有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。其实并不是这样的，在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。这就是写作选材的秘诀~！但即使选到了材，不会表达怎么办呢？到了这时候，就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”。要写事，就要有“感”。要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。比如，读的老舍先生的散文《养花》，你可以联

2、想一下自己是否有养花、养宠物的经历，是养几天就养死了，还是养得生机勃勃，跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢？老舍先生说养花的经历有苦有乐，你可以联想到人生的成功与失败，列举事例，深挖思想，写出来，就是一篇很棒的作文！~那就让我们从“感点”起步，带着“联想”上路，一起营造一个美妙的“竹林文”界吧！~加油！写人篇：1伟大的母爱--------------------张颖洁2我们班的“四害”--------------张颖洁记事篇：1有趣的一堂课------------------张颖洁2笑声--------------------------张颖洁3难忘的一天-------

3、-------------张颖洁4讲诚信与善意的谎言辩论会------张颖洁5我被题目“耍”了--------------章晓钰6难忘的第一次------------------章晓钰7制作水果沙拉------------------章晓钰8难忘的第一次------------------张杰9我被题目“耍”了--------------何志伟看图作文篇：1假文盲------------------------张颖洁想象篇：1假如我是白云------------------张颖洁写人篇伟大的母爱张颖洁“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

4、”听着这首温柔而慈祥的诗歌，我不经会想起那件事……那天晚上，屋外寒风呼啸，北风怒号，冰冷的雨水拍击着地面，让人感到深深的寒意。我在屋里安静的睡着。突然，我感到头很疼，就起来喝水。我摸了摸额头，“啊好烫啊！”我轻声地说，生怕把妈妈吵醒。一声巨响打破了雨中的沉静。-----我不小心把杯子摔在了地上。妈妈颤颤巍巍地从房间里走了出来。她看见了我，问：“宝贝，怎么啦？”我只是微微一笑，说：“没事。”妈妈走了过来，扶我回房间。她无意间摸到了我的脸颊，问：“怎么这么烫啊？”我无奈的摇了摇头。妈妈又摸了摸我的额头，大叫一声：“不好，宝贝发烧了！”妈妈急忙穿上外套，背起我，匆匆忙忙地拿了一把

5、伞，冲出家门，急忙跑到了附近的医院。一路上，妈妈只顾拿雨伞挡着我，自己一点也没有遮到。到了医院，妈妈身上都湿透了，还不停的念叨着我。医生开了一些药，我们就回家了。在回家的路上，我趴在妈妈的肩膀上，睡着了……第二天一早，我醒了，发现自己已经回家了，烧也已经退了。妈妈正趴在我的床头睡着了……“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”现在我听到这首诗歌时，脑子里还会浮现出于那件事。我们班的“四害”张颖洁最近，我们班上出现了“四害”。你们可不要以为是昆虫之类的东西，他们可是四个无恶不作的男生，。你们想知道他们是怎么做恶的吗？请听我慢慢道来。“四害”

6、之首---刘文哲是也。他可是恶到了极点的人物。上午，他让吴夏青帮他做作业，可是吴夏琴死活不肯。刘文哲一声令下——“揍”，吓得吴夏青去告诉黄老师。黄老师把刘文哲叫去问话，刘文哲一直说：“好好好”。可是江山易改本性难移。下午，他又叫阴绍桦同学帮他写课堂作业，阴绍桦也死活不肯，刘文哲急忙发动了进攻。他打得阴绍桦连话都不敢说了。你们说他是不是无恶不作的大坏蛋？这“四害”之首，他是不是当之无愧？“四害”之二——张杰，“四害”之三——孙海强，“四害”之四——黄云龙。他们这“三害”则是想尽一切办法来整我的同桌——何志伟。就拿上一次来说吧，这“三害”早早的来到了学校。我同桌一来，他们便让我

7、闪开。之后，把脚架在我的桌子上，不让我同桌进去。随后，用200分贝的语气对何志伟吼叫了一句：“钻进去！”何志伟就连续钻了三个，他们见了便哈哈大笑。你们说他们算不算“三害”？我们班的“四害”是不是可恶到了极点？听了是不是想去凑他们一顿？不过，黄老师说了，要给他们一次改过自新的机会，希望他们能为人民服务，不要成为过街的老鼠_____人人喊打.记事篇有趣的一堂课张颖洁“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，同学们都回到了自己的座位上。今天可是第一次上艺校啊，真不知道黄老师会让我们干什么，大家都非常好奇。黄老师走进教室，问同学们：“你