物理必修二 实验.doc

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1、研究平抛运动一、实验目的：(1)描绘出平抛物体的运动轨迹；(2)判断轨迹是否是抛物线；(3)求出平抛运动物体的初速度。二、实验原理：平抛运动可以看成是两个分运动的合运动：⑴水平方向的匀速直线运动，其速度等于平抛物体的初速度；⑵竖直方向的自由落体运动．利用有孔的卡片确定做平抛运动的小球运动时的若干不同置，然后描出运动轨迹，测出曲线上任一点的坐标x和y，利用就可以求出平抛物体的初速度三、实验器材平抛运动实验器、小球、复写纸、白纸（可先画上坐标格）、直尺、三角板、铅笔等。四、实验步骤(1)打开上下压纸板，将

2、复写纸叠放白纸上平整地夹进竖直面板(2)用调节螺脚调重锤尖与底座上锥尖对正。以重锤线定Y轴位置后，收重锤放面板后。(3)将接球板装入竖直轨道，升至轨道O线位，用钢球沿接球板向图纸横划X轴线(与Y轴交点为坐标原点O)(4)固定好平抛轨道上定位器。拉出接球板定位销拉钮，逐次下降，并依次从定位器处将钢球快而稳地释放抛出，直至最低点，钢球即依次在图纸上打留一系列迹点。（若改变定位器位置重复上述操作，可打留另一系列迹点）(5)取下图纸，根据一系列迹点，用平滑曲线画出小球平抛运动轨迹五、处理数据1、如何判断平抛运

3、动的轨迹是不是抛物线？假设轨迹是一条抛物线，则轨迹上各点应满足y=ax2。测出轨迹上某点的坐标(x、y)，带入y=ax2中求出a，就可知道代表这个轨迹的可能关系式；再测几个点的坐标代入验证。2、怎样计算平抛物体的初速度？平抛运动的两个分运动为：水平方向上的匀速直线运动；竖直方向上的自由落体运动=xv0=测出轨迹上某一点的坐标(x、y)代入可求出v0六、例题分析例例1：在做“研究平抛运动”实验中应采取下列哪些措施可减小误差？（　　）A．斜槽轨道必须光滑B．斜槽水平部分轨道必须水平C．每次要平衡摩擦力D．

4、小球每次应从斜槽上同一高度释放例2：在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=________（用L、g表示），其值是________七、典题精练1、在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．

5、每次释放小球的位置必须不同C．每次必须由静止释放小球D．记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降E．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线2、在“研究平抛物体的运动”实验时，已备有下列器材：白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台，还需要下列器材器材中的：A、秒表B、天平C、重锤线D、测力计3、是研究平抛运动”的实验装置图，(b)是实验后在白纸上作的图(1)在(a)图上标出O点及OX，OY轴，并说明这两条坐标轴是如

6、何作出的．答：____________________________________．(2)固定斜槽轨道时应注意使____________________________________．(3)实验过程中需经过多次释放小球才能描绘出小球平抛运动的轨迹，实验中应注意__________________________________________________．(4)计算小球平抛初速度的公式为=______________，根据图(b)给出的数据，可计算出=______m/s．探究功与速度变化的关

7、系一、实验目的：(1)通过实验探究力对物体做的功与物体速度变化的关系.(2)体会探究的过程和所用的方法.二、实验器材:木板、小车、橡皮筋、打点计时器及电源、纸带等.三、实验过程(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W……(2)由纸带和打点计时器分别测出小车获得的速度v1、v2、v3……(3)以橡皮筋对小车做的功为纵坐标(以第一次实验时的功W为单位),小车获得的速度为横坐标,作出W-v曲线.(4)如果W-v曲线是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可着手考虑是否存在下列关系:W∝v2、W∝v3

8、、W∝……(5)根据W-v草图,大致判断两个量可能是什么关系.如果认为很可能是W∝v2,就做出Wv2曲线,如果这条曲线是一条直线,就可以证明你的判断是正确的.四、数据的处理问题：1.对于实验所得到的数据,我们如何处理?2.描绘图象时我们应注意哪些问题?画图线时应画成平滑的曲线,不能连成折线;在画直线时应尽可能使点落在直线上,不能落在直线上的点应均匀分布在直线的两侧,如图甲、乙所示.五、小结通过本节探究实验,我们学会了一种巧妙的方法:橡皮筋的弹力做功不便于