高二生物教案-生态系统的概念和类型.doc

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1、第三节生态系统一生态系统的概念和类型教学目的：1、明确理解生态系统的概念及其与种群、群落的关系2、了解生态系统的类型和基本特点及共同特点3、认识到不同的生态系统中的生物是与其环境相适应的重点难点：生态系统的概念课时安排：一课时教具准备：不同生态系统的图片和相关录象或多媒体软件教学过程：[复习]种群、群落的概念[引言]前节课我们学习了生物种群和群落的知识。在自然界中，无论是生物种群还是生物群落，它们与外界的无机环境之间有着紧密的联系，它们的生存依赖着环境，而它们又在一定程度上影响、改变着环境。生物群落与无机环境之间相互作

2、用的自然系统我们称之为“生态系统”。个体同种个体的集合种群不同种群的生物的集群群落加上无机环境生态系统[进入新课]（一）生态系统的概念：生物群落及其无机环境相互作用的自然系统叫做“生态系统”，简称“生态系”。生态系统的英文名称是“Ecosystem”，我们详细分析，生态系统有大有小，最大的生态系统是生物圈，它包括地球上的全部生物（包括人）及其无机环境。这个大生态系统中还包括很多小点的生态系统，……；一片麦地、一条河流……都可以叫一个生态系统。更小的生态系统可以是人工的生态箱、生态瓶，或者一个培养着多种细菌的小烧瓶……比

3、如人工养殖的一个小的鱼缸，里面有各种鱼、水草、还有很多看不见的浮游植物动物和微生物，还有无机的水分、矿质等，在这里，浮游植物和水草吸收无机物质，进行光合作用制造了有机物和氧气，鱼吃浮游生物和水草，微生物又分解生物残渣……，它们互相作用，形成物质的循环和能量的流动。总之，生态系统就是在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。（二）生态系统的类型：　（１）陆地生态系统：森林、草原、农田生态系统。　（２）水域生态系统：海洋、淡水生态系统。（三）各生态系统有

4、何特点？各生态系统的生物有何与环境相适应的结构特征？观看图片或录象或软件，然后师生共同总结个系统的特点。　１、森林生态系统：（１）种类多，结构复杂，长期稳定。　　　　　　　　　　　　　环境特点：乔木为主，障碍物多。　　　　　　　　（２）许多动物适于木攀授生活。松鼠有弯曲而锐利的钩爪；眼镜猴有特殊的吸盘；变色龙的趾呈螯状；　　　卷尾猴有缠绕性的长尾。穴居生物少。　２、草原生态系统　　（１）种类少，结构常发生剧烈变化，气候条件变化大，降雨量不均。　　　　　环境特点：平坦开阔，障碍物少，草本植物为主。（２）许多动物有挖洞（如

5、鼠，还有鼠蛇同窝、鼠鸟同窝的现象）或快速奔跑能力。。啮齿类动物多，两栖类、水生生物少。３、农田生态系统：种类少，结构单一，受人工控制，一旦人的作用消失，系统很快退化。　４、海洋生态系统：　　（１）有大量的生物　（２）植物以浮游植物为主，个体小但数量极多，是大气中O2的主要来源，是海洋动物的根本食物来源（３）深海动物眼睛退化（用触须探食）或者发光。影响植物生活的因素主要是光、温度和盐度而不是水。　５、湖泊生态系统：生活有大量的生物；各种鱼类因不同的食性而生活在不　　　同的水层。青鱼：底层，以螺蛳、蚬等软体动物为食。　　　

6、草鱼：在中下层，以水草为食。　鲢、鳙鱼：上层：以浮游植物、动物为食。小　结：1、不同的生态系统有不同的群落结构特征和典型种群2、所有的生态系统中的生物都有其适应环境的特征，体现了生物与环境相适应的规律3、所有的生态系统都有大量的植物和大量的动物以及大量微生物，三者缺一不可。总之，不同的生态系统中生活的生物大不相同，并且，各种生物都是与其生活环境相适应着的，包括对无机环境的适应和对周边其它生物的适应。并且，各种生态系统的共同点在于它们都有由大量的植物、动物，以及很多微生物。录象或课件观看不同生态系统的特点，获取、加深感性

7、认识