2018年八年级物理下册期中考试卷.doc

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1、2017学年第二学期八年级期中考试物理试卷（全卷满分为100分，考试用时为80分钟）一、选择题(7小题，每小题3分，共21分)1、一本八年级下册的物理课本所受的重力的大小最接近下列哪个数据？（）A.0.2NB.2NC.20ND.200N2、关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是 （   ） A.受力物体不一定是施力物体    B.两物体没有相互接触，它们之间一定没有力的作用 C.物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用 D.物体的运动状态没有改变，它一定不受力的作用3、下列说法正确的是（   ）A.用力推水平地面的木箱，没有推动，是因为推力小于摩擦力B.水平

2、地面上静止的汽车所受的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力C.挂在树上的苹果对树枝的拉力和树枝对苹果的拉力是一对平衡力D.静止在桌面的文具盒所受重力和桌子对它的支持力是一对平衡力4、下列现象中与大气压无关的是（）A．用注射器注射药液B．马德堡半球实验C．活塞式抽水机抽水D．高原地区水沸点低于100℃5、下列关于惯性说法正确的是（）A.高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大B.宇宙飞船在太空中运行时没有惯性C.歼击机在空战时丢掉副油箱是为了减小惯性D.抛出去的篮球受到惯性的作用还会在空中运动一段时间6、以下事例中属于增大压强的是（　　）A．书包背带较宽B．

3、滑雪板底板较宽C．刀刃做得很薄D．推土机履带很宽7、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（　　）A．ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙B．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙第7题图二、填空题(7小题，每空1分，共21分。不要求写计算过程。)8、图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是；图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来

4、检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是；第9题图59、为了测量木块在水平桌面上受到的摩擦力，可以用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，如第九题图所示，根据可知，木块受到的摩擦力是N，若加速拉动木块，木块受到桌面的摩擦力将；（选填“增大”、“减小”或“不变”）10、马德堡半球实验证明了　　的存在；　　实验首先测出了大气压强的值；如图是船只渡过三峡大坝时的情景，本情景运用了原理；11、如下图a所示，用手握着两张纸，让纸自由下垂．在两张纸的中间向下吹气，发现两张纸　（选填“向里靠拢”或“向外飘动”），说明：在气体中，流速越大的位置压强　（选填“越大”或“越小”）．如上图b

5、所示是喷雾器的原理图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强　（“大于”“等于”或“小于“）容器里面液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状．第11题图5第13题图5第10题图5第14题图第6题图12、有一架直升机质量为1500kg,重力为N，停在空中时，螺旋桨产生向上的举力，这个力是N；当直升机以1m/s的速度匀速上升时，这个举力；（选填“变大”“不变”或“变小”）13、如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，木板M对桌面的压力，对桌

6、面压强，摩擦力；（以上三空均填“不变”、“变小”或“变大”）12、如图，某位同学把木块静止在水平桌面，用1N的力水平向右拉，没有拉动，此时木块受到的摩擦力为N,将拉力增大到2N，木块做匀速直线运动，此时木块受到摩擦力为N，再将拉力增大到5N，则此时木块受到的摩擦力为N。三、作图题(3小题，共7分)15、（1）如图，篮球重为15N，静止在水平地面上，画出它所受重力的示意图。（2分）（2）如图，小滢同学在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来．请画出小车运动到B处时的各个力示意图．（3分）（3）如图，一木块静止在斜面，请在图中画出该物体所

7、受的摩擦力和物体对斜面的压力；（2分）·第15（3）题图第15（2）题图第15（1）题图四、实验题(3小题，共24分)16、（9分）小明想探究影响滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验，请回答下列问题。（1）实验中无法直接测量滑动摩擦力大小，应采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平桌面上做运动。（2）在某次实验中正确拉动弹簧测力计，其指针位置如图丁，则物块所受的滑动摩擦力f1为________N；小王用同一装置重做实验时，发现弹簧测力计的示数不稳定，某时刻弹簧测力计的示数为1.8N，此时物块受到的滑动摩擦力为N。（3）甲、乙两图所示的实验说明