教师教育故事随笔

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1、目录1.孩子给我的礼物………………………………………………………12.十一个孩子带给我的感动……………………………………………43.自主……………………………………………………………………64.我的副班长……………………………………………………………95.小孩子，大课堂………………………………………………………126.约定…………………………………………………………………157.呵护那纯洁的童真…………………………………………………198.改变…………………………………………………………………219.梦想课上的眼泪……………………………………………………2310.书香滋润的

2、女孩……………………………………………………2611.缺失的美好…………………………………………………………2812.紧张…………………………………………………………………30孩子给我的礼物宋沛沛经过一个寒假，很开心再次见到我的孩子们，每个都穿着崭新的衣服，脸上都带着幸福的笑容。而今天最让我开心的要数这十一个孩子们了：耿涵磊、赵利明、耿金鑫、耿子豪、杨豪格、吴永刚、吴赛彤、耿志杰、耿江森、刘文凯、贾广申。去年下学期教五年级时，刚开学我就把班里的同学分成了三类，第一类是不用老师管，自己能学的很好的，第二类是需要老师督促，别人帮助就可以学的差不多的，而第三类则是每天都需要老师督

3、促，帮助引导的学困生。虽然分类了，但在去年的半年教学中，由于学生自己没有信心，不愿去学习，每次都留不住，我没有坚持，以至于没能很好的扶困。今年，我决定要坚持下去。上边说的这十一个孩子属于我分类里边的第三类学生，他们没有好的学习习惯，也没有好的学习方法，在之前的学习中落下了很多知识，因此，帮助他们是需要很大的毅力的，尤其是一门外语，对他们来说就好比是一年级的孩子学习拼音，虽难，但我想去试试，如果他们进步了，我开心，为他们高兴，他们自己也会为自己取得的成绩感到骄傲和自豪，也会更有信心去进行下一阶段的学习，如果他们没有进步，我会引导他们，鼓励他们，成功是需要积淀的，是要长期坚持付

4、出努力的，我相信他们终会进步。3535耿涵磊，胖胖的，学的慢，但非常踏实，知道去学习。利明，个子不高，瘦瘦的，但却是一个很聪明的男孩，酷爱画画，很多时候在课堂上，别人学习，他在画画，虽说课堂上不能做与学习无关的事，但我想，任何人的转变都需要过渡，画画发展自己的特长，总比上课什么也不做浪费时间强。只要我坚持，慢慢的改变他，我相信他会爱上学习的。他的画，有些是模仿的，有些是自己空想着画的，虽说跟美术班的孩子没法比，但看着却是一副很漂亮的画。耿金鑫，平时虽爱惹事，但胆子小，没有别人的带领，自己也不敢去做什么违反学校纪律的事。耿子豪，我们班最胖个子最大的一个男孩，平时非常的老实，听

5、老师的话，家长也经常教育他遵守学校的纪律。他的字写得不是很漂亮，并且总是被别人欺负，这让我看着很是着急。杨豪格，语数外老师都会找到他，我猜想他以前也是一个学习不错的学生，只是中间知识落下了，以至于没有信心，不愿意去学习，挺乖的一个男孩子，却也总是被同桌欺负。偶尔的他会放弃，但他需要鼓励，需要给他信心，我要帮助他。吴永刚，曾经看过他给他爸爸写的一封信，很感动，一个五年级的孩子能写出那样的信，把自己想对爸爸说的话在信中真诚的表达出来，该是多么的真实。他人也如此，真实，踏实。我要跟他的爸爸联系一下，共同帮助他提高。吴赛彤，笨笨的，但很可爱，很勤劳。耿志杰，非常活泼的一个孩子，也非

6、常的聪明，在学习上有点懈怠，没有自制力，只要有别人督促，他就能很快的完成任务。耿江森，给我印象最深的就是字写得非常工整，干净，漂亮。有几次，我让他擦黑板，真的是很干净，一点粉笔的印迹都没有，干活干净利索。他，经常给班里惹事，去年刚开学时总是给别人打架，我很迷茫，不知道该怎么去改变他。多次的我给他谈话，没有批评，想从心里去接近他，引导他，可是没用。也不知为什么，突然有一天我发现他变了，眼里没有仇恨的目光了，借此，我给了他更多的我可以表扬他的机会。后半学期，他都没有再打架。今年开学来，他更是主动的找我背书。这就是孩子，某一个时间段，谁的话他都听不进去，只有他自己去经历了，自己去

7、分辨出是非之后，他自己就会转变。我允许我班的孩子犯错误，但犯了错误后在别人的引导下必须从中吸取教训，下次改正，我认为这就是好孩子。刘文凯，学习很积极，就是慢，这类的学生我要学会等待，给他充足的时间去陪伴他。贾广申，黑黑的，平时很爱跟我说话，学习不怎么样，却很勤快，我很喜欢他。每个孩子我都要给他们充足的时间去过渡，去改正。记得去广州生本学习后，他们校长说过静待花开，我也等待着他们的成功。35十一个孩子带给我的感动宋沛沛今天是周三，下午社团是四点四十结束。因为我提前没有给他们几个说今天留下背单词，并且这几个孩子在不同的