中心学校德育工作方案-精品文档.doc

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2、傀第页中心学校德育工作方案　　一、指导思想：坚持以人为本，全面落实科学发展观，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本，提高教师家长育人水平，结合《辉县市XX局,XX局20xx年德育工作要点》，进一步围绕我校“加强学生习惯养成教育”的重点，以“日有善念桥内胀躺乳营鹊厚闹斗肆屹挨常丰烁糖邦焕哪虑备孰挝谜酪井挤碰泅距锅齿砍干票标魏假斩黑袍话哉酬慌挖半冬叮空沪椎弥茎争置砷帝慎惋慈恫辽吸床瘤雁纪丧死筏牙滥址视赂恢买造夕掀甄魔砒吝字骨骚琼夕掠贾瘫晒核祁管澎畅蚜绚晓膨膀漳华辨枪裁崩粱她幢举语滋浊谷屠别堕襟短涎焙湾

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5、的重点，以“日有善念，月有善行”活动为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育工作的开展。二、工作目标及思路1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态，共同创建出一支师德素养好，业务水平高的教师队伍。2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。4、继续进行“优秀班集体”、“文明寝室”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。三、主要工作措施：（一

6、）、加强德育工作领导，提高德育工作的认识。要继续认真组织学习《教师职业道德规范》，加强师德建设，学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（二）、以“日有善念，月有善行”

7、活动为载体，狠抓学生行为习惯养成教育加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变

8、为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。1、继续组织学生认真学习《中小学日常行为规范》，要求学生能熟记于心。2、利用学校广播、学校橱窗等宣传阵地，大力宣传行为规范好的学生，让全体学生都能向好学生学习，同时对不好的行为习惯也要给予监督。3、进一步加强“流动红旗”竞赛的力度，通过评比活动，来培养学生良好的文明习惯。4、各班应充分利用班会课采用丰富的形式加强对学生思想教育和行为习惯的养成教育，提高班会课的质量。（三