中考复习专题 空气、氧气.doc

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1、中考复习专题空气、氧气、自然界中的水【考点1】空气的组成和空气成分的探究一、空气的主要成分及体积分数二、空气中氧气含量的探究实验1．实验原理：完全消耗一定量的空气中的氧气，导致气体的压强变小，恢复原状态后减少的体积即为氧气的体积。2．药品的选择：所选药品只能与空气中的氧气反应，不能和其他气体成分反应，且反应不能生成新的气体，另外药品的量要充足。常用药品是红磷、铜丝等。3．常用实验装置反应原理：2Cu＋O22CuO4．注意事项(1)药品按要求选择，一定要足量，不能用硫、镁、碳、铁等代替红磷。若所用液体为碱溶液，

2、如NaOH溶液，则P、C、S都行，因其生成物P2O5、CO2、SO2都能与NaOH反应而被吸收。(2)装置的气密性要良好。(3)反应完成后要待冷却至室温再读数。（4）实验失败的原因：A、红磷的量不足；B、装置漏气；C、装置未冷却至室温就打开止水夹。【例题讲解】1、下列关于空气成分的说法错误的是（　　）A．氧气约占空气体积的21%B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．稀有气体通电发光是化学变化D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用2、下列说法中，错误的是（）A．富氧空气可用于潜水、医疗急救B．氧气能支持

3、燃烧，可做燃料C．氮气充入食品包装袋内可以防腐D．稀有气体充入灯泡中可使其耐用3、为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的________．（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是________________________；若要得到与甲同学相同的实验结果，可向瓶中加入少量的_______。（3）丙同学：实验后

4、，发现水面上升很少，可能的原因有________________________________________（写出两点）【变式训练】1、空气成分中，体积分数最大的是（　　）A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体2、苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物．即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．下列有关氮气说法错误的是（　　）A．通常状况下氮气易溶于水B．氮气不能供给呼吸C．通常情况下氮气的化学性质不活泼D．高浓

5、度氮气可抑制菌类的生长3、如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（　）A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．红磷燃烧产生大量白雾D．钟罩内气体压强的减小会导致水面上升【考点2】空气的污染及防治一．空气污染来源：主要来自于化石燃料的燃烧和汽车尾气的排放。二．目前计入空气污染指数的主要污染物有一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、可吸入颗粒物，其中二氧化硫、氮的氧化物会导致酸雨的形成。三．防治污染的措施：制定环境保护法律；控制污染源，减少废气的排放；提倡使用无

6、污染能源；植树造林等。【例题讲解】1、今年来我市严禁在田间焚烧秸秆．秸秆主要含碳、氢、氧元素，焚烧秸秆造成的主要环境污染是（　　）A．酸雨B．大气污染C．土壤污染D．水体污染2、爱护环境，关注自己和他人健康，是每个公民的义务．下列做法正确的是（　　）A．室内公共场所禁止吸烟，其他场所可以任意吸烟B．核能不安全，禁止使用核能C．加速石油、煤炭的开采，快速提高人类生活质量D．限制或禁止燃放烟花爆竹3、我市某日的空气质量日报如下表：　　项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65Ⅱ良二氧化硫6二氧化氮20下

7、列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（　　）A．用氢气作燃料B．露天焚烧垃圾C．汽车排放尾气D．用煤作燃料【变式训练】1、火柴被点燃时，能闻到一股刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨．下列是火柴头中含有的四种物质，火柴点燃时能生成这种有害气体的物质是（　　）A．二氧化锰B．氯酸钾C．红磷D．硫2、《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5mm的颗粒物．为实现空气质量达标，合理的做法是（　　）A．煤炭直接燃烧B．秸杆焚烧还田C．提倡多开汽车D．开发清洁能源3

8、、我国空气质量标准对空气中二氧化硫的浓度级别规定如下表所示（空气中二氧化硫的浓度用单位体积的空气中所含二氧化硫的质量表示）．某中学化学兴趣小组为测定当地空气中二氧化硫的含量，将2m3空气通入一定含量碘（I2）2.54mg的碘水中，经测定I2与二氧化硫恰好完全反应，该反应的化学方程式是：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．通过计算说明此空气中二氧化硫的浓度级别．浓度级别标准（mg/m3）一级浓