大学生就业意向调查方案.doc

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1、大学生就业意向调查方案一、前言大学生毕业后的就业选择对其以后的职场发展起着重要的作用。毕业后的第一份工作将影响着大学生以后的就业方向和职业规划。因此,大学生应该慎重的考虑毕业后的第一份工作。在大学期间,大学生应树立正确的就业观,选择的工作要把自己的人生价值和兴趣结合起来,为经济的发展贡献自已的一份力量。本次调查选择平顶山学院全体学生作为调查对象,共发出调查问卷100份,收回问卷100份,调研结果在一定程度上反应出了大学生的就业意向。二、调查目的与任务调查目的在于获取大学生有关就业意向的各方面的信息,为高校教育改革提出依据。调查任务是搜集大学生有关就

2、业准备、就业意向、就业期望、就业价值观等方面的信息。三、调查样本和单位此次调查研究的样本以平顶山学院在校大学生为主,包括大一、大二、大三、大四在校大学生进行抽样调查。样本容量为100人。四、调查内容1、被调查学生的基本资料和情况。包括性别、年级、专业等信息。2、被调查学生的就业准备、就业薪金期待值、就业地点、就业方向等。3、被调查学生是否会直接选择就业,以及原因是什么。4、被调查学生在就业前有无清晰的就业计划。5、被调查学生认为就业需要哪些能力。6、被调查学生通过什么方式来了解就业信息。7、被调查学生认为目前的就业形势如何。一、调查表(调查问卷设计

3、)见附录二、调查方法1.调查方法定位访问调查法,采取抽样调查的形势进行调查。样本从各级进行抽样,保证了样本的广泛性与普遍性。2.将调查问卷当面交给被调查者,说明调查意图,如同意填写则留下问卷,由被调查者自行填写,然后由调查者在规定时间内回收问卷;3.在互联网上发布问卷样本,由被调查者上网填写,根据回收样本进行调查结果分析。具体抽样方式;1.抽样样本选择选取大一、大二、大三、大四在校生为调查样本。样本总数为100人。2.调查方式本次调查采取抽样调查的方式,主要在学校图书馆、阅览室、校园内以及餐厅学生进行抽样调查。样本分布均匀,调查结果更加具有真实性与

4、准确性。七、方案设计的工作过程时间:方案设计时间为2天;问卷设计与测试2天;调查报告整理与制作3天;印刷提交1天。1.成立调查工作小组,分组分配任务;2.设计调查问卷,问卷设计应主题明确、简洁、问题通俗易懂有延展性、问题编排有层次性、逻辑性强;调查工作者要求:1.具有认真负责的工作态度2.热情洋溢、大方得体3.具备一定的市场调查经验,专业素质好八、经费预算打印费:30元附:调查问卷大学生就业意向调查问卷各位同学们你们好,大学是一个充满激情与梦想的地方。在这里,你们留下奋斗的足迹,日后定会收获成功的喜悦。不久的将来你们将走向社会,参加工作。目前的就业

5、形势正发生着变化,我们特此组织此次的调查问卷,一遍为广大大学生求职就业方向提供参考。希望能得到你们的支持。1.你的性别()A.男B.女2.你所在的年级()A.大一B.大二C.大三D.大四3.你的生源地类型是()A.本省城镇B.本省农村C.外省城镇D.外省农村4.大学毕业后,你的求职意向是什么()A.找到与所学专业相关的工作B.跨专业找工作C.自主创业D.考研E.出国留学F.其他5.你认为在就业时什么最重要()A.专业B.学校C.学历D.个人能力E.实践经验F.其他6.您认为现在就业形势如何()A.形势严峻,就业难B.形势正常C.形势较好,就业容易D

6、.不了解7.你对就业地区的选择是()A.北京B.上海C.广州、深圳等D.中东部沿海经济发达地区E.西部大中城市F.中部大中城市G.其他8.你对上述地区的选择是()多选A.薪资水平高、有较大的发展空间B.生活条件好C.回报家乡D.良好的人才政策E.看中创业环境F.其他9.你就业会选择在()A.直辖市、省会城市B.地级市城市C.县城D.城镇或农村10.如求职较为困难,您对去小城镇及乡镇单位就业能否接受()A.乐于接受B.实在没有机会时可以接受C.看情况而定D.坚决不接受11.你对求职薪酬的考虑(试用期后的工资)()A.800-1000元        

7、 B.1001-1500元        C.1501-2000元      D.2001-2500元        E.2501-3000元         F.3001-4000元      G.4001-5000元        H.5000元以上  12.你对以上薪酬标准的考虑是根据以下哪种情况确定的[多选题] ()   A.人才市场的行情      B.对自身价值的评价  C.用人单位的实力D.老师、父母及同学的建议E.其他13.   你认为自己目前最欠缺的素质主要是()A.基本的解决问题能力B.沟通协调能力C.承受压力、克服困难的能力D

8、.相关工作或实习经验E.专业知识和技能F.其他:14.你觉得自己在就业求职的过程中,最具竞争实力的方面是()(可多选)A.

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