2017秋西南大学《社会调研与研究方法》网上作业问题详解.doc

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1、单项选择题1、指明了社会调查的根本方向的原则是（    ）。可行性需要性  创造性科学2、进行初步探索时最首要的任务是（    ）。解决调查课题的研究假设调查方法和具体步骤研究社会调查的社会指标正确选择研究的起点和重点  3、资料整理完整性原则是指（  ）。实实在在发生过的客观事实符合调查目的、有效的资料具有可比性的资料能反映客观事实全貌的资料  4、根据长期的实践经验，座谈会的人数应以多少为宜？（   ）3人—5人5人一7人  7人一9人10人一12人5、研究对象外显的社会行为和社会活动是指（    ）。意向特征行为特征  状态特征年龄特征

2、6、用同一种调查手段或方法，对同一调查对象前后调查两次，第一次调查所得结果与第二次调查所得结果的相关程度，即为（  ）。再测法  复本法对分法经验法7、学术研究报告的导言部分应包括（   ）。研究问题和有关文献的介绍  研究方式和主要变量的介绍研究对象和研究问题的介绍研究对象和研究方式的介绍8、使用两种以上的测量手段度量同一客体，以便相互验证这种方式也称为（    ）。比较测量复本测量三角测量  准则测量9、在命题的假设阶段上，概念的界定不清，操作化设计的不精确，会引起（）缺乏。表面有效性  准则效度结构效度信度10、调查出成果，出经验和服务

3、于社会的阶段是(   )。准备阶段总结阶段  调查阶段研究阶段11、个案调查是通过下面哪种方法完成的？( )问卷“解剖麻雀”  实验测量12、偶遇抽样是指（  ）。将总体单位不加任何处理任意抽取样本将总体单位按其某种特征分为若干类型抽取样本将总体单位按一定标志编序按间隔抽取样本向碰巧遇见的行人或其他人进行调查  13、描述性研究是指（  ）。探求社会状况之间的逻辑关系了解某一社会现象的发生、发展过程  推断社会某一现象的发展趋势通过了解事物的过去、预测未来14、社会调查研究中，当自变量的数值发生变动，因变量的数值随之在相同的方向发生变动，这种

4、相关关系是（  ）。正相关  负相关直线相关曲线相关15、重点访问法所指的重点是(   )。访问对象的重点访问对象的代表性访问所侧重的容  访问容在总体中的比重16、根据观察的程序不同，观察法可分为（  ）。实验观察和非实验观察结构式观察和非结构式观察  参与观察和局外观察直接观察和间接观察17、假设是由什么构成的?（   ）概念  命题关系指标18、多阶段抽样是指将（）抽取样本。总体单位不加任何处理任意抽取样本总体单位按其某种特征分为若干类型抽取样本抽取样本的全过程分为几个阶段  总体单位按一定标志编序按间隔抽取样本19、简单随机抽样是指总

5、体单位（）。不加任何处理任意抽取样本  按其某种特征分为若干类型抽取样本按一定标志编序按间隔抽取样本分为若干群以群为单位抽取样本20、检查所用手段是否真正测定了要研究的命题和命题本身的类型,是对调查手段的（）进行检验与评价。再测方法复本方法对分法表面有效性  21、（）在他的《自杀论》中首次成功地将经验研究与理论研究结合在一起。亚力士多德康德涂尔干  弗洛伊德22、社会研究法大致可以分为（）、研究方式和具体方法三个层次。E.理论背景F.方法论  研究模式材料收集23、调查的主体是（）。A.被调查者B.主试C.被试D.调查者  主观题24、 名

6、词解释：结构式问卷观察法参考答案：名词解释：结构式问卷观察法shi观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学的观察仪器，能动地了解处于自然状态下的社会现象的方法。25、名词解释：市场调查参考答案：名词解释：市场调查指调查主体在一定思想观念指导下，通过岁商品的生产、交换和消费情况及其相关因素的调查，来把握市场的现状及其发展趋势，为一定经济决策提供客观依据的一种方法。26、对实验调查法进行简要评价。参考答案：优点：实验调查是一种直接的动态调查，它能直接掌握大量第一手实际资料——不仅包括调查对象的静态资料，而且包括调查对象运动、变化、发展过

7、程中的动态资料。实验调查的最大优点是，它能直接揭示或确立事物之间的因果联系。实验调查是可重复的调查。它有利于探索解决社会问题的具体途径和方法。缺点：是实验对象和实验环境的选择，难以具有充分的代表性。在现场实验调查中，人们很难对实验过程进行充分有效的控制，特别是无法完全排除非实验因素对实验过程的干扰。对于许多落后的、消极的社会现象，不可能或不允许进行实验。实验调查方法对实验者的要求较高，花费的时间较长，实验的对象不能过多等待。27、 论述题 简要回答市场调查的意义。参考答案：它是了解市场的重要途径；它是科学决策的客观基础；它是改善经营管理的重要

8、工具；它是进行有效竞争的重要手段；它是实现生产目的的重要保证。28、论述题 简要回答评估的基本程序。参考答案：根据相应的评估分析框架，将研究报告的所有要素按顺序罗列