宁夏六盘山高级中学.doc

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1、六盘山高级中学教学简报2012年第2期（总第6期）教务处编印（2012-5-9）【教学纪事】1.我校高三（12）班学生安小丽于3月上旬参加大学自主招生考试，顺利通过面试，获得2012年高考大学录取20分的加分。2.2012年3月14日，教务处组织召开班任课教师会议。教务处王宁忠主任主持，邓树栋副校长参加。安排部署班学期教学任务，解决教育教学中存在的问题。3.2012年3月12日—16日，各年级分别召开课堂教学调研会。本次教学调研会关注学生反映强烈的问题和个别教师存在的问题，注重整理反馈，帮助学生和教师分析解决问题。

2、4.2012年3月23日，我校新招标的20余万册图书面向学生开架借阅。目前我校图书室藏书已经达到30万册，达到自治区一级一类示性高中要求。5.2012年4月1日—7日，本年度普通高中学业水平测试报名工作进行。本次报名实行网上报名，教务处组织前期的培训指导工作，统一时间，安排专人负责机房，保证学生报名顺利进行。6.2012年4月11日—13日，高三学生高考体检在回族自治区中医研究院进行，组织有序、调度合理，按时完成了任务。7.2012年4月14日，第十二届中国青少年机器人（赛区）竞赛在二中隆重举行。此次比赛共有来自全

3、区50所中小学、114支代表队、248名参赛选手、90余名教练员及领队参加。我校共派出18名学生参赛，他们在机器人游、机器人足球比赛、机器人创意比赛和机器人综合技能全部四项比赛中共获得一等奖两个，二等奖三个，三等奖三个，其中高中组机器人足球项目我校将代表参加全国比赛。8.2012年4月17日—25日，六盘山高中第五届“教学百花奖”文科组竞赛进行，有10名青年教师登台角逐和交流。随后还要进行理科组和综合组的竞赛，助推“教学比赛月”，进一步推动“比、学、赶、帮”的教学氛围的形成。9.2012年4月23日，中国教育学会第

4、35届新课程“高效课堂”展示课及研讨活动在我校举行，有来自全国课改区的300多名教师参加听课和研讨活动。9.2012年4月23日—25日，高一、高二期中考试暨高三高考第三次模拟考试。考试进展顺利，考风考纪良好。10.2012年4月26日—28日，我校第八届田径运动会暨第一届校园艺术节隆重举行。第一届校园艺术节共展出师生书画200余件，演出2场学生自编自导的文艺节目，还进行了语文老师的“好书推荐”活动，展出了语文老师向学生推介的100本图书细目。艺术节最后评选出48件获奖书画作品和44个获奖文艺节目，成果丰硕。11.

5、2012年4月30日，我校高三学生田园、石若玉等5名学生赴泰国宋卡王子大学学习。这是我校有组织地派出的首批留学生。12.2012年5月9日，教务处组织召开期中考试命题评价分析会。【教学论坛】“学案导学”课堂教学模式的实践与研究高一化学备课组君课堂教学模式如何从“灌输——接受”转向研究性学习；学习方式如何从“被动接受学习”向“自主合作探究”方式转变，这是新课程实施以来广大教师一直在思考探索的一个重大课题。本学期高一化学备课组在备课组长的倡议下，经过学习研究、集体讨论，大家一致同意本学期的化学课堂教学采取“学案导学”式

6、的课堂教学模式，共同致力于教学改革，开创教学研究的新天地。“学案导学”课堂教学模式在区外很多小学、初中也实行了多年，虽然不是什么最新的东西，但在区学校以及区高中很少有实行。我们不是“东施效颦”，我们可以批判的继承，批判的创新。我们可以推出新，在充分论证的基础上，探索出适合自己的特色。我们都是摸着石头过河，在摸索实践中，去尝试，去改进，去提高。从开学至今的一个多月的尝试中，高一化学备课组在“学案导学”课堂教学模式的探索中做了以下工作：1、制作导学案模板学案是教师为教与学设计的有目标、有程序、有题例的适合学生课堂学习活

7、动的文本，是教师站在引导学生自学的角度上，对教材作二次加工而编写的。它以学生的“学”为出发点和归宿，从学生如何“学”的角度思考和设计学生的学习容与学习活动，其着眼点在于学生“学什么”和“如何学”；强调的是学生的“学”，体现的是以学生为中心；反映的容主要是学生的学习目标、学习容、学习环节以及学生的学习、探究活动过程。在实践使用的基础上经过备课组六次研讨修改后，确定了最终的导学案模板（见附表）。依据模板方便了教师编写导学案，同时在字体格式、大小；版面设计等方面规了导学案编写的格式和要求。2、制作教师教案模板在最初与教研

8、组、备课组的研讨中，我们的认识是导学案为“四本合一”。既是学生的学案，也是老师的教案，同时也是学生的课堂笔记和练习册。但是在第一月的教学检查中，年级部和教务处提出了异议，认为导学案的设计容不符合教案的要求和格式，学案不能作为老师的教案。在交流的过程中我们也体会到确实存在一些问题与弊端。随后备课组又精心设计了教师的教案模板，经全组教师讨论和教务处的审阅后，“学