2019至2020学年小学五年级上册语文期末测试卷.docx

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1、2019至2020学年小学五年级上册语文期末测试卷（时间：90分钟满分：100）班级：姓名：得分：一、读拼音，写词语。（8分）jǐnshènɡuòlǜ shènzhònɡ tǎntèbùān （  ）（）（）（）yǐnbì qítú  fèixū línɡlónɡtītòu（  ）（）（）（） 二、下列词语没有错别字的一项是()。(2分)A.香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同B.风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节C.天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得D.囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助三、词语搭配。（9分）（    ）的问题 慈祥的（ 

2、   ）  投寄（    ）（    ）的房屋 简朴的（    ） 眺望（    ）（    ）的话语 魁梧的（    ） 封锁（    ）四、给红色字选择正确的解释。（6分）望：①向远处看。②探望。③盼望。④名望。⑤对着；朝着。1．他们挤下了人行道，探着身子张望。（  ）2．教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。（  ）3．他是个德高望重的老教授。（  ） 五、选词填空。（5分）挺立    屹立1．高大庄严的人民英雄纪念碑（    ）在天安门广场上。2．高高的白杨树（    ）在马路两旁。严厉  严峻    严肃3．完成这

3、项任务，对我们每一个人来说都是一次（    ）的考验。4．一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很（    ）。5．只有（    ）打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。六、按要求改写句子。（12分）1．这儿的景色真美，使我流连忘返。  反问句：双重否定句：2.八月，桂花香。  夸张句：感叹句：1．他用手捡起掉在地上的试卷。  改成“把”字句：2．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。  改成“被”字句：七、诗文填空。（10分）1．春风又绿江南岸，。2．红军不怕远征难，。3．，白首方悔读书迟。4．，下笔如有神。5．

4、风一更，雪一更，，故园。八、阅读理解。（18分）（一）（8分）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！1．选择恰当的理解。（4分）  （1）“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是（  ）    A．拟人      B．比喻     

5、 C．夸张  （2）文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（  ）    A．辛苦      B．无奈      C．如饥似渴2．填空。（4分）  “我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这一句中：“我”快乐的是：                     “我”惧怕的是：                                  （二）（10分）做个快乐的读书人  读书就跟到博物馆一样。你（    ）可以“精读”，从头到尾只呆在一间展览室里，研究一两样东西，你（    ）可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下

6、展品的说明。  读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多、谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个“虚名”，（  ）浪费了时间，（    ）搞坏了身体。  在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——  孔子说“把已经学到的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”（语译）  孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则因为没有新东西，而变得危险了。”（意译）  在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”。  “学”是指“学新的东西”。  “习

7、”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。  “思”是讲“思索”，让学习过的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。  现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”还是“习”，又或是“思”？  你的答案大概只有“学”吧！1．根据句子意思从短文中找出相对应的词语。（2分）  （1）读书读得特别仔细、认真。（    ）  （2）大略地看。（    ）2．在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）3．考考你。（3分）  孔子名    ，字    ，是我国古代伟大的    家和    家。他对中国

8、教育事业有深远的影响，后人称其为“          ”。4．想一想，怎样才能做个快乐的读书人？（3分）九、习作。（30分）提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写