小学“讲抗日爱国英雄的故事”讲故事比赛活动方案.doc

《小学“讲抗日爱国英雄的故事”讲故事比赛活动方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学“讲抗日爱国英雄的故事”讲故事比赛活动方案一、活动目的1.通过讲抗日爱国英雄故事活动培养队员热爱祖国的思想。2.教导队员学会为他人着想，让他们知道今天的幸福是由无数英雄的鲜血换来的，让他们珍惜自己的生命。二、活动时间和地点：时间：6月24日下午地点：一年级教室三、参赛对象：一年级参赛学生。四、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段——初赛，各组按要求在本组内开展比赛，由各组自行组织实施。第二阶段——决赛，各组经过本组选拔后，每组筛选出1名优秀选手，推荐参加班级的决赛。（副班主任协助各小组的同学进行海选，评出各组的代表参加班级的比赛）五、比赛要求:1

2、．故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。2．故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，选择抗日战争时期的英雄故事内容，可以尝试有创意的表演形式。3．参赛选手限定在2-3分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。4．比赛按照班级顺序，从低到高的顺序参加比赛。5．各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。六、奖项设置和评奖办法：本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一

3、个最高分，去掉一个最低分，取平均分）七、评分标准：1．仪态20%（服装、仪容、态度等）2．内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）3．表现技巧35﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）4．其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）八、评委人员班主任、副班主任、每组一名学生代表。