在烈日和暴雨下 .ppt

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1、在烈日和暴雨下老舍教学目标：1、知识与能力：熟悉课文内容，学习作者准确、精炼、生动、传神的语言。2、过程与方法：学习作者多角度描写景物的方法，体会景物描写的魅力及作用。3、情感态度与价值观：感受祥子在烈日下拉车所受的煎熬和矛盾心理，体会其悲惨命运。教学重难点：学习自然环境的描写对烘托人物的作用。作者简介：老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家，杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。他出身贫苦，长期与打拳的、卖唱的、人力车夫等穷苦人来往，不仅熟悉他们，而且同他们建立了深厚的友谊。他创作的小说，多取材于下层社会受压迫人们的生活，反映旧中国劳动人民的不幸，无情揭露旧社会的

2、罪恶。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，剧本《龙须沟》、《茶馆》等。“文化大革命”初期因受迫害而自杀。《骆驼祥子》祥子命运的“三起三落”：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。　　一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。　　二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。　　二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。　　三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。　　三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。自读课文，整体感知。请用一句话概括小说的故事情节，划分课文结构。明确：第一部分（1——

3、6）天气酷热，祥子在烈日下拉车所受的煎熬第二部分（7——16）祥子在暴雨中拉车的拼命情况和痛苦感受。研读第一部分内容，思考以下问题：1、这一部分内容集中描写天气的是哪几个自然段？作者是怎样描写天气特点的？柳树：像病了似的、纸条无精打采地低垂着马路：干巴巴地发着白光便道：尘土飞起多高……灰沙阵狗：吐出红舌头骡马：鼻孔张得特别大小贩：不敢吆喝柏油路：晒化了街上：非常寂静……单调的丁丁当当拉车人：有的……有的……有的……阳光：更厉害了、白亮亮、像一面极大的火镜自然景物描写第2段：“处处干燥，处处烫手，处处憋闷”“喘不过气来”第5段：“每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都掺

4、合着地上蒸发出来的腥臭。”第3段：“一跑，就喘不过气来，而且嘴唇发焦”“他的裤褂全裹在了身上”第5段：“低着头，拉着车，慢腾腾地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层黏汗，发着馊臭的味儿。”“脚心跟鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常难过”人物描写：祥子2、烈日下拉车的祥子有着怎样的矛盾心情？为什么会有如此矛盾的心理？明确：天气的酷热已经使祥子强壮的身体招架不住，但迫于生计，他又希望多拉一趟，这时的心情是拉也苦，不拉也苦，进退两难。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”白居易《卖炭翁》布置作业：这节课我们学习了从多角度描写劲舞的方法，请用侧面描写的方法写一段话，描述一

5、下天气的寒冷给人的感受，300字左右。