小班语言《啊呜》教案.doc

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1、绘本教案：啊呜设计意图小班的幼儿喜欢看故事，爱想象，他们的想象充满了新奇与幻想，但有时又害怕一个人在家，不敢自己睡觉，为了帮助孩子克服恐惧的心理，于是我选择了绘本故事《啊呜》活动目标1、能根据故事提供的线索联系生活经验，并大胆想象。2、观察图片，感受故事人物的心理变化，知道要勇敢。活动重、难点感受故事人物的心理变化，知道要勇敢【活动准备】《啊呜》PPT课件【活动过程】一、兴趣导入。1、发出“啊呜”的声音，引起幼儿的兴趣。请小朋友闭上眼睛仔细听，这是什么声音？你们在哪里听到过？幼：好像是吃东西的声音，动物的叫声……2、入故事：“啊呜”究竟是什么

2、呢？我们一起来听故事……二、教师结合图片讲述故事，引导幼儿观察图片，理解故事内容。1、观察第一幅图，引起第一次猜测。图片上有什么？（幼儿根据生活经验讲述，要求表达清晰、响亮）教师讲故事：晴朗的天气，四个可爱的小动物在草地上玩儿。他们是谁呀？这四个小动物呀玩儿着玩儿着来到一间屋子前，他们发现屋子里黑黑的，桌子上好像有什么东西。4个小动物都很想知道“黑乎乎的屋子里会有什么？你想知道吗？”好！那咱们大家去看一看。2、观察第二幅图，讲述故事：小兔说：“让我看看，不得了啦，桌子上有个啊呜，脑袋又大又圆！”——小兔看到了什么？是什么样的?还有什么东西又大

3、又圆？幼：（太阳、皮球……）教师出示ppt课件3、观察第三幅图，讲述故事：小猴说：“让我看看，真的，啊呜的脸雪白雪白的！”小猴也看到了啊呜它是雪白雪白的?教师出示ppt课件引导幼儿说出更多雪白雪白的东西。幼：（雪、天空、白云……）4、观察第四幅图，讲述故事：小猫说：“让我看看，不得了啦，啊呜的眼睛鲜红鲜红的！”小猫也看到了啊呜哎它是什么样的?还有什么东西是红红的？幼：（血、花、苹果、番茄、樱桃……）5、第五幅图，讲述故事：大家纷纷说：“啊呜，啊呜，真吓人！”小熊说：“我不怕，让我进去看看。”说着就一脚把房门踢开，走了进去。小熊好勇敢！我们来学

4、一学勇敢的小熊？（学一学）6、第六幅图，讲述故事：三只小动物在外面等了很长时间，小熊还没有出来，大家有点担心了。咦，小熊怎么不出来了？可能发生什么事？（一定是给啊呜吃掉了！）7、第七幅图，讲述故事：三只动物一齐说：“快去救小熊！”8、第八幅图，屋里到底发生了什么事呢？哦!原来小熊一个人正在吃蛋糕。—刚才小兔说的脑袋又大又圆是什么？（蛋糕）——小猴说的雪白雪白是什么？（奶油）——小猫说的红红是什么？（樱桃、草莓）9、第九幅图，讲述故事：原来啊呜不是怪物，是个奶油大蛋糕呀！大家一起吃蛋糕，啊呜、啊呜真好吃。我们一起学学他们啊呜啊呜吃蛋糕吧！三、结

5、合实际，教育幼儿要勇敢四、结束：找“啊呜”“啊呜”不是怪物，“啊呜”是好吃的蛋糕！让我们也到外面去找找“啊呜”吧！教学效果分析及反思我班的孩子在我的故事内容导入中，充分的发挥着自己的想象，猜测啊呜可能是一个大妖怪等等，通过今天的活动，孩子们变得更爱想，也更能想，更敢想了。