师德师风演讲比赛活动方案.doc

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1、四知学校“捕捉四知闪光点，做人民满意好教师”主题演讲赛活动方案为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:一、活动目的通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展，努力打造潼关县四知学校教育品牌。二、组织领导为加

2、强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：组  长：樊西萍副组长：姚平  焦建元  成  员：马辉  杨康宁 李文峰   雷江龙  景晓曙  三、演讲主题“捕捉四知闪光点，做人民满意好教师”四、演讲内容演讲题目自拟，演讲稿必须是个人原创，不得在网上下载或抄袭他人。演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评

3、价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。五、参赛对象、时间及地点1、全校所有教师均可报名参加比赛，初中部以年级组为单位，每个年级组至少推荐两名代表参赛；小学部以学段为单位，每个学段至少推荐两名代表参赛。2、比赛时间：2014年12月下旬（第17周）3、比赛地点：四知学校学术报告厅六、比赛规则参赛教师必须使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—7分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签

4、方式确定。七、奖项设置本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。所有教师必须书写上交一份演讲稿，由评审小组综合评定出一、二、三等，以5分、4.5分、4分纳入今年绩效考核师德师风栏。不交材料此项无分。八、评分标准演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。比赛评委由学校。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，分数精确到小数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，依此类推。（一）演讲内容（35分）1．演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解

5、独到，内容充实具体，生动感人（15分）2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）（二）语言表达（35分）1．演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）2．演讲表达准确、流畅、自然。（10分）3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）（三）形象风度（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（四）综合

6、印象（5分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。（五）演讲效果（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。九、活动要求1.各年级组、各学段必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真和精心组织教师参加比赛。2.各年级组于第16周周三前将参赛选手名学校办公室，报名时请提交演讲材料一份（电子稿）。3.参赛选手在第17周周一大课间把PPT拷至办公室电脑内并抽签，参赛教师必须准时到场参赛，迟到5分钟视为弃权。十、其他工作1、学校办公室负责做好赛场布置及音效调试工作。负责人：谢松涛2

7、、学校办公室负责做好材料收集及归档工作。负责人：黄文雷3、照相摄像：李文峰姚飞。4、计分：闫静赵梦茹5、主持人：史婷婷6、ppt播放：郭新辉潼关县四知学校二〇一四年十二月十五日四知学校“捕捉四知闪光点，做人民满意好教师”师德演讲赛比赛规则、奖项设置、评分标准一、比赛规则1、参赛教师要用普通话站立式脱稿演讲，着装规范、仪态大方。2、演讲时间控制在7分钟，不足时或超时酌情扣分1-3分。3、参赛教师要按时参加比赛，迟到1分钟视为弃权。二、奖项设置本次比赛设一等奖二名、二等奖四名、三等奖四名。三、评分标准从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五

8、个方面对参赛选手进行评分，满分为100分，结果去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，为选手最终得分。（一）演讲内容（