大数的认识整理和复习.ppt

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1、大数的认识复习课人教版教材小学数学四年级上册第六单元个十百千万十万百万数　位数　级计数单位千万………………个　　位十　　位百　　位千　　位万　　位十万　位百万　位千万　位亿十亿百亿千亿亿　　位十亿　位百亿　位千亿　位相邻的两个计数单位间的进率都是“10”个　级万　级亿　级十进制计数法数位顺序表的练习题填空。1.万级的数位包括、、、。2.由六千万、五十万、四万和四千组成的数是，它是一个位数，其中5在位上，它的计数单位是；表示。3.万位的右面一位是（）位，左面一位是（）位。4.五百万里有（）个万。5.把数字0、6、4、1、8组成的最大的五位数是（），最小的五位数是（）。十万

2、位百万位千万位万位605440008十万十万五个十万千十万5008641010486复习亿以内数的读法我们已经学习了亿以内数的读法，那么读345675461235怎样才能读得快读得准呢？（数级）先要要分级，用虚线隔开，再从高位往低位读起。3456,7546,1235亿级、万级和个级的读法有什么不同？例如：213621362136二千一百三十六亿二千一百三十六万二千一百三十六亿级多了一个亿字，万级多了一个万字。读法和个级一样。每一级末尾带0的读法23450000读作：123400000000读作：560075601000读作：二千三百四十五万一千二百三十四亿末尾的0都不读

3、五千六百亿七千五百六十万一千谁会读下面的数？20000000读作：100000000000读作：562475621000读作：342012302230读作：450034005000读作：每一级的末尾有0:每一级中间和前面带0的读法每一级的中间和前面有0:40252136读作:123401540123读作:560270040005读作:四千零二十五万二千一百三十六一千二百三十四亿零一百五十四万零一百二十三0都得读，两个或多个0连在一起只读一个零五千六百零二亿七千零四万零五谁会读下面的数？20310325读作:100630091023读作:560475600001读作:30

4、0000000003读作:400002000002读作:亿级万级个级复习亿以内数的写法我们已经学习了亿以内数和亿以上数的写法，那么在写七千万零五百的时候要注意什么问题？第一步做什么？第二步？第一步要判断最高位是那一位，从最高位写到最低位。七千万零五百写作：70000500每一级的末尾没有单位时该怎么办？谁举一个例子。如：五百二十一万（5210000）是不是读零的地方都写一个零？要对准数位一位一位往下写，哪一位上一个单位也没有就写0占位。每一级的末尾没有单位时应该用零占位。七千万零五十（70000050）。如：六百万八千(6008000)。写出下面各数四十三亿　写作：__

5、_______________三千零五万零四百零一　写作：_________________五百零四亿零三十零五　写作：_________________七十二亿零三百一十　写作：_________________三千零五亿零四百二十三万一千二百四十六写作：_________________四百零五亿零三百零一万二千零一写作：_________________二十四亿　写作：_________________九百八十亿　写作：_________________大数的认识下面是2000年第五次全国人口普查的数据比较大小在比较大小的时候，我门应该怎么做？第一步？有几种情况？

6、如果数位相同和不同怎么办？看题目：208090＞200809如：1900＜2万如果碰到这样的数时，应该怎么办？如：3458＜123456第一步分级。数位相同时，要从最高位比较，如果最高位相同，就一步一步的往下比，直到比出大小为止。可以先把2万化成阿拉伯数字20000。然后在按照比较的方法数位不同，只要看数位多的数，那个数就大。把下面数按照从小到大的顺序排列起来45012450012405124289562658452645000__________________________________五、省略“亿”“万”后面的尾数1．整亿整万的数的改写。如：4700000＝4

7、70万12700000000＝127亿师：这样的数要怎样省略？谁会改写下面的数？22450000＝112500000000＝70000000＝342200000000＝450034000000＝整万的数要省略四个零，后面加一个万字，整亿的数要省略亿后面的八个零，加一个亿字。四舍五入求近似数12924800≈1292万272000000≈3亿3507200000≈35亿求近似数要怎么求？省略万后面的尾数要看千位上的数，然后省略后面的数，加一个万字。省略亿后面的尾数要看千万位上的数，然后省略后面的数，加一个亿字。在这里要重点强调整数和近似数是