洛江区实验小学心理健康教育(月)活动方案.doc

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1、洛江区实验小学心理健康教育（月）活动方案为了进一步宣传普及心理健康知识，增强师生的心理健康观念，促进学生身心健康成长，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，完善我校心理健康教育工作，构建和谐的校园人文环境，我校决定把5月定为心理健康教育活动月，具体的活动方案如下：一、活动主题阳光心态，健康成长二、活动目的为了让同学懂得交友应注意的误区，消除困惑，为了让同学们感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。三、活动时间：2014年5月5日——201

2、4年5月30日四、活动内容及时间安排：时间参加对象、地点内容活动目的2014-5-5国旗下讲话围绕以“做身心健康的阳光少年”为主题，进行国旗下讲话。了解小学生心理健康的标准，要正确认识自己，学会与人交往，能正确面对他人的批评。2014-5-7各班班级围绕《传递关爱，共享幸福》为专题的黑板报。宣传心理学知识，扩大学生视野，使学生走近心理，亲近心理；了解心理学基本知识与掌握心理调节方法，促进学生心理素质的提高。2014-5-13全体学生各班教室有关心理健康的班队活动一至三年级主题:遇到困难怎么办；四至六年级主题:挫折与梦想。2014-5-22五年级学生各班教室心理

3、影片欣赏《听见天堂》观看有关心理健康的电影，提高学生自我身心保健意识。2014-5-26六年级学生心理问卷调查了解毕业考学生们的心理健康状况，即使发现心理问题并进行相应的心理辅导2012-5-28五年级学生一楼多媒体教室心理健康教育讲座——《认识自我，改变自我，超越自我》提升学生对自我的认识，帮助学生了解人际交往中应该避免的三个问题，促进学生全面、和谐、健康发展。2012-5-30六年级学生心理健康征文提高学生的心理健康自我调节能力，促进学生自我意识水平的发展，引导学生培养积极健康的心理素质。洛江区实验小学心理咨询室2014-4-28