小学人教四年级数学数量关系ppt课件.ppt

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1、常见的数量关系—单价、数量和总价解放小学岳艳乐学习目标1、知道单价、数量和总价的含义。2、掌握单价、数量、总价三者之间的数量关系。3、利用数量关系式，解决生活中实际问题。80×3＝240（元）10×4＝40（元）每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。单价单价……数量数量……总价总价……（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？新知探究同桌两人一组：举例说明什么是单价、数量、总价。80×3＝240（元）10×4＝40（元）单价单价

2、……数量数量……总价总价……你知道单价、数量与总价之间的关系吗？（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？单价×数量＝总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价（1）小明花12元钱买了2盒饼干，一盒饼干多少钱？（2）小明花了12元买饼干，每盒饼干6元，他买了几盒？12÷2=6（元）12÷6=2（盒）拓展提升单价×数量＝总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价单价、数量、总价三者之间的关系：一、判断：（对的“√”，错的“×”）（1）已知每个笔袋的价钱和买的个数，求总价，要

3、用笔袋的单价乘个数。（）（2）“学校用800元购置10套课桌椅，每套课桌椅多少钱？”求的是总价（）（3）已知3箱苹果的价钱，可以求出单价。（）课堂检测√×√二、填空（1）每套校服120元，买5套要用多少钱，题中已知（）和（　　），求（　），数量关系式：（　　　　　　　）（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少钱。题中已知（）和（　　），求（　　），数量关系式：（　　　　　　　）单价×数量=总价总价÷数量=单价单价数量总价总价数量单价三、解决问题（先写数量关系式，再解答）１、一

4、双运动鞋78元，买4双要用多少钱？2、妈妈买了5千克的水果，花了200元钱，每千克水果多少钱？数量关系式：单价×数量＝总价78×4=312（元）答：买4双要用312元钱。数量关系式：总价÷数量=单价200÷5=40（元）答：每千克水果40元钱。三、解决问题（先写数量关系式，再解答）3、新华书店《名人传记》每套40元，爸爸花120元能买几套？数量关系式：总价÷单价=数量120÷40=3（套）答：爸爸花120元能买3套。对照目标谈收获1、知道单价、数量和总价的含义。2、掌握单价、数量、总价三者之间的

5、数量关系。3、利用数量关系式，解决生活中实际问题。提出一个已知单价和数量，求总价的问题。我能行！