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时间:2020-06-28
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1、角的分类角的度量人教版小学数学四年级上册岳阳道小学智琛打开半个圆,合起一条线。手中慢摇摆,清风徐徐来。(打一生活用品)123456730°60°90°45°45°90°动手量一量同桌合作:(1)用活动角摆出下面度数的角:30°45°60°90°并说说你是怎么摆的?(2)想一想角是怎么形成的?••30°•60°•90°•••1平角=2直角•180°×√画平角••••••••小组讨论:1.周角是()度.2.1周角=()平角=()直角3.怎样画周角?3602360°4小组讨论:锐角〇直角〇钝角〇平角〇周角用“>”“<”表示
2、它们的关系。<<<<名称锐角直角钝角平角周角图形度数小于90°定义小于90°的角一条射线绕着它的端点旋转()周一条射线绕着它的端点旋转()周等于90°等于90°的角大于90°小于180°大于90°小于180的角等于180°等于360°•半一•同桌合作把下面角的度数填在适当的圈里锐角钝角45。75。80。120。90。175。180。95。115。36。360°我会判断:1、1周角=2直角。()2、周角是一条射线,平角是一条直线。()×3、大于90º的角叫钝角。()××1234已知∠1=40°∠2=()∠3=()∠4=
3、()141234140°140°2340°40°()个锐角()个直角()个钝角()个平角数一数4321再见!
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